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Ciberacoso en una muestra de adolescentes de instituciones educativas de Bucaramanga

Psychol. av. discip; 12 (1), 2018
Resumen Hoy en día las formas de comunicación han cambiado debido a la rápida evolución de las nuevas tecnologías, que se han constituido como una herramienta persuasiva, útil e incluso fundamental, pero que también ha llevado a que se ejecute una violencia de tipo simbólica en niños, niñas y a...

Diseño de un cuestionario de habilidades de adaptación conductual para adolescentes

Psychol. av. discip; 12 (1), 2018
Resumen El diseño del Cuestionario de habilidades de adaptación conductual para adolescentes de 14 a 18 años de edad se desarrolló con el propósito de explorar conductas que promueven el ajuste psicológico frente a determinadas situaciones y conflictos a los que ellos se enfrentan. La construcción...

La labor del tutor de las Ciencias Médicas desde la dimensión curricular
The work of Medical Sciences tutors from the curricular dimension

Rev. medica electron; 40 (3), 2018
El tutor constituye el eje fundamental de la formación de los estudiantes de las Ciencias Médicas este no es cualquier trabajador o especialista; debe ser un experto en su área de competencia laboral, además de un educador y un gran comunicador capaz de motivar y de ejercer una influencia positiva s...

Violência virtual entre alunos do ensino fundamental de diferentes estados do Brasil

A tecnologia tornou a comunicação mais rápida, porém tornou possível a ocorrência de violência por meio virtual. Este estudo investigou ocorrências de cyberbullying em escolas de diferentes estados brasileiros. Para tanto, foi utilizada a Escala de Violência Escolar, a qual avalia a ocorrência ...

Projeções de si no futuro de universitários e egressos surdos

Esse estudo teve como objetivo investigar os projetos de vida em uma perspectiva ética de dezesseis pessoas surdas que haviam se matriculado no ensino superior. Perguntou-se, por meio do método clínico piagetiano, em língua de sinais, seus projetos de futuro. Os participantes apresentaram diferentes ...

La comunicación entre profesores y estudiantes universitarios durante el desarrollo del Proceso Docente Educativo
Communication between professors and university students during the development of the Educational Teaching Process

Educ. med. super; 32 (2), 2018
La comunicación es uno de los procesos sociales más importantes que el ser humano efectúa diariamente, además de ser utilizada para diferentes propósitos, situaciones y formas, merece un estudio sistemático. En el caso de la Educación Superior, existe una gran problemática en la comunicación que...

Sentido, mobilização e aprendizagem: as relações dos alunos com os saberes das lutas nas aulas de educação física

Com base na teoria da relação com o saber, o objetivo desta investigação é compreender como os alunos se relacionam com os saberes das lutas nas aulas de Educação Física. Trata-se de um estudo de caso que se utilizou de entrevistas com alunos e docente, e observação de aulas. Os resultados apon...

Diferentes perfis de motivações e preocupações dos estudantes de educação física

O objetivo da investigação foi identificar os diferentes perfis de alunos do curso de Licenciatura em Educação Física considerando a motivação e preocupação dos discentes. No estudo quantitativo e transversal participaram 53 estudantes vinculados ao Estágio Curricular Supervisionado. Os instrum...

Mudanças em comportamentos relacionados à saúde e indicadores metabólicos em universitários entre 2011 e 2014

Esse estudo teve como objetivo analisar a relação do tempo de exposição ao ambiente universitário com mudanças nos comportamentos relacionados à saúde e indicadores metabólicos em universitários após quatro anos de ingresso no ensino superior. Trata-se de um estudo lon...

O estágio de manutenção para o exercício está associado à uma melhor percepção de diferentes indicadores de saúde na adolescência

O objetivo deste estudo foi investigar a associação entre diferentes estágios de mudança do comportamento para o exercício e a percepção de indicadores de saúde em estudantes adolescentes. Participaram 662 adolescentes de 14 a 19 anos, distribuídos proporcionalmente nos ...