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Educação popular como método de análise: relações entre medicina popular e a "situação-limite" vivenciada por trabalhadores do movimento dos trabalhadores rurais sem-terra

Rev. APS; 15 (4), 2012
A Educação Popular enquanto abordagem metodológica foi utilizada em pesquisa realizada em áreas organizadas pelo Movimento dos Trabalhadores Rurais Sem-Terra (MST) no estado do Rio de Janeiro com a finalidade de compreender as concepções acerca do processo saúde-doença-cuidado implicadas no conhe...

Educação popular em saúde e grupos de idosos: revisão sobre princípios teóricos-metodológicos das ações educativas em promoção da saúde

Rev. APS; 15 (4), 2012
A Educação Popular em Saúde (EPS) é referência para as práticas educativas no Sistema Único de Saúde, por sua convergência com o ideário de integralidade, participação popular e promoção da saúde. O objetivo deste artigo é apresentar uma revisão bibliográfica sobre princípios teórico-...

Amigos do bairro contra a dengue: a experiência do Distrito Sanitário III da Secretaria de Saúde do Recife, na implantação de um projeto de participação popular em saúde

Rev. APS; 15 (4), 2012
O artigo objetiva relatar a experiência do Projeto Amigos do Bairro contra Dengue, que consistiu na busca pelo envolvimento da população nas atividades de controle do Aedes aegypti. Trata-se de estudo descritivo, desenvolvido a partir de resgate histórico e documental. Participaram 363 moradores, cap...

Entre cartas e prosa: relato de experiência com adolescentes acerca da sexualidade

Rev. APS; 15 (4), 2012
Relatar a experiência com grupos de adolescentes sobre o processo educativo acerca da sexualidade. O relato é produto da vivência de acadêmicos de enfermagem, conjuntamente com a professora/supervisora nas atividades do Estágio Supervisionado I, que utilizou, as oficinas e o diálogo de cartas como ...

Avaliação em saúde e repercussões no trabalho do agente comunitário de saúde

Texto & contexto enferm; 21 (3), 2012
Este artigo apresenta resultados de uma pesquisa qualitativa que analisa as características do processo de avaliação relacionado ao trabalho do agente comunitário de saúde. A investigação foi desenvolvida em três municípios, tendo nela participado agentes de saúde, seus supervisores e gestores ...

As estratégias de luta simbólica para a formação da enfermeira visitadora no início do século XX

Com base na perspectiva histórico-social, o objeto deste estudo documental consistiu nas estratégias de luta simbólica para a formação de agentes de visitação domiciliar nos Cursos de Enfermeiras Visitadoras da Cruz Vermelha Brasileira e do Departamento Nacional de Saúde Pública, no Rio de Janei...

Efectos de un programa de rehabilitación pulmonar en asma severa: Presentación de caso

Objetivo: Presentar la eficacia de los programas de rehabilitación pulmonar en el tratamiento de un paciente asmático. Caso: joven de 17 años con diagnóstico de asma severa, sintomática desde los 8 años de edad, de raza blanca, estudiante de décimo grado de bachillerato. Remitida al programa de re...

Estágio de vivência no SUS-BA: estratégia de reorientação da formação profissional em saúde

A formação em saúde continua sendo reconhecidamente área crítica doprocesso de reorientação do setor. A construção do Sistema Único de Saúde (SUS) evidencia antigos problemas e coloca novos desafios ao processo de formação de pessoal. A Secretaria de Saúde do Estado da Bahia, a partir da ar...

A importância da implementação de ações educativas em vigilância sanitária pelas equipes da estratégia saúde da família: breve revisão

Rev. APS; 15 (2), 2012
A Estratégia Saúde da Família foi o modelo adotado no Brasil para a reorientação da atenção básica à saúde, partindo de um viés hospitalocêntrico para um de promoção da saúde, visando proporcionar aos povos meios para melhorar sua situação sanitária e exercer maior controle sobre a mesm...

Acolhimento com classificação de risco e a micropolítica do trabalho em saúde: a experiência de Silva Jardim/Rio de Janeiro

Rev. APS; 15 (2), 2012
Relato de experiência de implantação do Acolhimento com Classificação de Risco, tendo por referência os conceitos de "Acolhimento" e "Produção Subjetiva do Cuidado", considerando que este projeto se viabiliza com base na reorganização dos processos de trabalho, que se dá pelos saberes e també...