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Mentefactos conceptuales como estrategia para el aprendizaje de Estadística Inferencial en estudiantes universitarios
Conceptual diagrams used with university students as a strategy for learning Inferential Statistics

Mucha Hospinal, Luis Florencio; Lora Loza, Miryam Griselda; Chamorro-Mejía, Rafael; Aliaga Salgueran, Javier Juan; Vásquez Ramirez, Michael Raiser; Miguel Cifuentes, Cesar Augusto.
Educ. med. super; 36 (2), 2022
Introducción: Los mentefactos conceptuales como estrategia para el aprendizaje de la estadística inferencial desarrollan procesos cognitivos mediante diagramas, lo que estructura los temas conceptuales sobre la base de las operaciones intelectuales. Objetivo: Determinar el efecto de los mentefactos con...
Aprendizaje, Conocimiento, Inferencia Estadística, Estudiantes
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La virtualización de la superación profesional para el mejoramiento del desempeño pedagógico durante la COVID-19
Virtualization of professional upgrading for improving teaching performance during COVID-19

Bustamante Alfonso, Leticia María; Pineda Fernández, Clarivel; Gómez Mirabal, Juan Miguel; Báez Rodríguez, Ana Margarita.
Educ. med. super; 36 (2), 2022
Introducción: La pandemia generada por la COVID-19 promovió que la superación profesional adquiriera nuevos matices. Las universidades fomentaron el uso de las tecnologías de la información y las comunicaciones, y el aprendizaje en los entornos virtuales. Objetivo: Exponer criterios sobre la virtual...
Aprendizaje, Enseñanza/educación, Tecnología de la Información, Capacitación Profesional, COVID-19/prevención & control
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Desarrollo de la ciencia y la tecnología en las habilidades del internado rotatorio de Cirugía General
Development of science and technology in the skills of a General Surgery rotatory internship

Ramos Díaz, Nélida; Vidal Borras, Emilio.
Educ. med. super; 36 (2), 2022
Introducción: El desarrollo científico técnico mundial impone nuevos retos sociales y económicos, y responde a una educación de calidad, que permita la aplicación de este avance en las nuevas tecnologías. Objetivo: Exponer el desarrollo de la ciencia y la tecnología en el mejoramiento de la enseÃ...
Desarrollo Tecnológico, Aprendizaje, Cirugía General, Estudiantes de Medicina, Internado y Residencia/métodos, Aptitud, Competencia Clínica
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Utilidad atribuida por los estudiantes a los recursos para el aprendizaje de la Medicina Interna
Usefulness of learning resources for internal medicine recognized by students

Chávez Vega, Raúl; Mitjans Fuente, Carlos Omar; Brown León, Julián Zoilo.
Rev. cuba. med; 61 (2), 2022
Introducción: En la educación médica superior, las opiniones de los estudiantes constituyen valiosas herramientas para justipreciar la calidad del proceso docente educativo. En la asignatura Medicina Interna es importante determinar los recursos de aprendizaje más provechosos y atractivos para los e...
Estudio Observacional, Epidemiología Descriptiva, Estudios Transversales, Educación Médica, Aprendizaje, Medicina Interna/educación
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Intervenção educativa sobre uso de mídias digitais na primeira infância

Almeida, Maíra Lopes; Rosa, Laura Canani da; Vescovi, Gabriela; Pedrotti, Bruna Gabriella; Mallmann, Manoela Yustas; Frizzo, Giana Bitencourt.
Rev. SPAGESP (Online); 23 (1), 2022
RESUMO O uso das mídias digitais por bebês é um fenômeno recente. Algumas evidências apontam para associações do uso de telas na primeira infância e desfechos adversos no desenvolvimento. O objetivo deste estudo é apresentar o processo de construção, implementação e avaliação do estudo-pil...
Desarrollo Infantil, Aprendizaje, Crecimiento y Desarrollo, Padres, Medios Audiovisuales, Desarrollo Infantil, Aprendizaje, Crecimiento y Desarrollo, Padres, Medios Audiovisuales
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Efectividad del B-learning como Metodología de Enseñanza-Aprendizaje de Radiología Oral en 6 ° año de la Carrera de Odontología de la Universidad de los Andes, Chile

Concha, Guillermo; López, Ilse.
Int. j. odontostomatol. (Print); 16 (2), 2022
RESUMEN: Se realizó una innovación metodológica en el proceso de enseñanza-aprendizaje de radiología oral en la carrera de Odontología de la Universidad de los Andes. Se implementó un curso Radiología Oral con la modalidad b-learning en el 6° año 2018, basado en la plataforma Moodle. Esta inter...
Educación a Distancia, Aprendizaje, Enseñanza, Facultades de Odontología/tendencias, Estudiantes de Odontología, Radiología/educación, Encuestas y Cuestionarios
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O ensino presencial no curso de fisioterapia: lições deixadas pela pandemia

Lopes, Josiane.
Espaç. saúde (Online); 23 (), 2022
Com a pandemia COVID-19, a ação docente necessitou ser repentinamente alterada para o formato de Ensino Remoto Emergencial (ERE) e após o retorno ao ensino houve alterações. Com o objetivo de apresentar a percepção docente sobre as contribuições do ERE para sua ação ...
Aprendizaje, Especialidad de Fisioterapia, Enseñanza
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Construção e validação preliminar do instrumento de observação para metodologias ativas (io-ma) no ensino dos jogos esportivos coletivos

Cardoso, Jéssica Dias; Backes, Ana Flávia; Rosa, Rodolfo Silva da; Brasil, Vinicius Zeilmann; Ristow, Leonardo; Barros, Thais Emanuelli da Silva de; Salles, William das Neves; Ramos, Valmor.
Rev. bras. ciênc. mov; 30 (1), 2022
O objetivo do estudo foi construir e validar o Instrumento de Observação para Metodologias Ativas (IO-MA) no ensino dos Jogos Esportivos Coletivos (JEC). Para tanto, foram avaliadas as dimensões Aprendizagem Significativa (AS), Envolvimento Ativo (EA) e Cooperação Social (CS). O desenvolvimento dos ...
Docentes, Educación y Entrenamiento Físico, Deportes, Deportes de Equipo, Estudio de Validación, Psicometría, Enseñanza, Metodología como un Tema, Ejercicio Físico, Aprendizaje, Juegos Recreacionales
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Profesional de enfermería, experiencias y emociones frente a la pandemia de COVID-19

Tena-Gonzalez, Griselda; Reveles-Manriquez, Ivette Janeth; de Luna-López, María Concepción; Trejo-Franco, Juana.
Rev. enferm. Inst. Mex. Seguro Soc; 30 (2), 2022
Introducción: a finales del 2019, la humanidad sufrió cambios a consecuencia de una nueva enfermedad llamada COVID-19, ante la situación de esta nueva enfermedad de la cual no se tiene mucha información, el personal de enfermería ha tenido que adaptarse a la nueva modalidad y desarrollar diferentes ...
Investigación Cualitativa, Aprendizaje, Capacitación Profesional, Personal de Enfermería en Hospital, México
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