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Taxonomia dos objetivos educacionais e as teorias de aprendizagem no treinamento das técnicas cirúrgicas laparoscópicas em ambiente de simulação

Rev. Col. Bras. Cir; 45 (5), 2018
RESUMO A aquisição de habilidades psicomotoras em cirurgia é o componente central dos programas de residência médica em Cirurgia Geral e Especialidades. Tornar o aprendizado mais efetivo é ponto basilar dos processos educacionais. Esse artigo retrata os aspectos das taxonomias educacionais e teoria...

From theory to practice, operating the clinical simulation in Nursing teaching

Rev. bras. enferm; 71 (supl.4), 2018
ABSTRACT Objective: To report the experience of the operationalization of clinical simulation as a pedagogical strategy in a subject of an undergraduate course in Nursing. Method: Clinical simulation cycles were carried out following the steps of action research, such as: planning, action, observation ...

Clinical simulation to teach nursing care for wounded patients

Rev. bras. enferm; 71 (supl.4), 2018
ABSTRACT Objective: to report the experience of constructing and applicating clinical simulation scenarios for the evaluation and treatment of wounds. Method: experience report on two simulation scenarios for nursing care of wounded patients applied to nursing undergraduates. We structured simulations ...

Simulación, ¿una necesidad en el entrenamiento para la cirugía laparoscópica colorrectal?

Rev. chil. cir; 69 (6), 2017
Resumen La cirugía laparoscópica colorrectal (CLCR) se realiza desde hace más de dos décadas y a pesar de la amplia evidencia que apoya sus beneficios para los pacientes, su difusión y utilización han sido lentas. Su curva de aprendizaje prolongada es uno de los principales factores restrictivos pa...

Teaching model for evaluation of the ability and competence progress in endosuture in surgical skill laboratory

ABCD (São Paulo, Impr.); 30 (4), 2017
ABSTRACT Background : Laparoscopic manual suturing is probably the most difficult skill to be acquired in minimally invasive surgery. However, laparoscopic exercise endo-sutures can be learned with a simulator and are of great practical importance and clinical applicability, absorbing concepts that ar...

Jogos sérios em ambiente virtual para ensino-aprendizagem na saúde

Rev Rene (Online); 18 (5), 2017
Objetivo: identificar na literatura como tem evoluído o uso de jogos sérios em ambiente virtual para o ensinoaprendizagem na saúde. Métodos: revisão integrativa, com buscas nas bases de dados: Web of Science, National Library of Medicine, Cumulative Index to Nursing and Allied Health Literature. Res...

Efetividade do protocolo de prevenção de lesões de pele em cirurgias urológicas robóticas

Rev. SOBECC; 22 (3), 2017
Objetivos: Verificar a efetividade do Protocolo Prevenção de Lesão de Pele, por meio do levantamento de ocorrências causadas pelo posicionamento cirúrgico em pacientes oncológicos submetidos às cirurgias urológicas robóticas e demonstrar a importância da simulação como estratégia educativa n...

Towards development and validation of an intraoperative assessment tool for robot-assisted radical prostatectomy training: results of a Delphi study

Int. braz. j. urol; 43 (4), 2017
ABSTRACT Introduction As urology training shifts toward competency-based frameworks, the need for tools for high stakes assessment of trainees is crucial. Validated assessment metrics are lacking for many robot-assisted radical prostatectomy (RARP). As it is quickly becoming the gold standard for treat...

Implantação e desenvolvimento do Laboratório de Simulação (LabSim) da Faculdade de Medicina de Ribeirão Preto da Universidade de São Paulo (FMRP-USP)

RESUMO Introdução: a Simulação é uma técnica de ensino que vem ganhando grande aceitação para o ensino de habilidades e comportamento profissional em diversas áreas. Para contornar as limitações impostas pelo elevado custo dos materiais envolvidos e da necessidade de capacitação específica,...

Errores en la prescripción de medicación durante la realización de reanimaciones y otras urgencias pediátricas simuladas

Arch. argent. pediatr; 115 (3), 2017
Introducción. La probabilidad de incurrir en errores en la prescripción de drogas es importante en pediatría y aumenta considerablemente en situaciones de emergencia. Material y métodos. Estudio prospectivo observacional. Se analizaron las prescripciones escritas durante 23 jornadas de simulación de...