RESUMO Objetivo Analisar a relação entre o conhecimento dos professores sobre grau de perda auditiva, dispositivos tecnológicos, aparelho de amplificação sonora individual (AASI), implante coclear (IC) e sistema de frequência modulada (Sistema FM) e estratégias de comunicação. Método Partic...
A violência escolar é um fenômeno mundial que afeta negativamente o desempenho acadêmico, saúde física, mental e bem-estar emocional tanto da vítima, quanto de perpetradores e testemunhas, gerando ansiedade, medo e insegurança. O presente estudo objetivou analisar a produção do conhecimento cie...
AIMS: The objective of this study was to identify and analyze the most recurrent difficulties reported by Physical Education teachers of state and municipalized schools of the state of São Paulo, Brazil. METHODS: The sample involved 13 cities (12 - Mogi-Mirim Region and 1 - São Paulo city), totaling 7...
O objetivo do estudo foi avaliar as atitudes dos professores de Ensino Fundamental e/ou Médio diante do uso de substâncias psicoativas, em sua função laboral. Trata-se de estudo descritivo e transversal. Participaram 75 professores de quatro instituições municipais e estaduais de dois municípios, ...
RESUMO Objetivo Comparar as impressões auditivas de estudantes, professores e leigos para a voz, na docência do ensino fundamental. Métodos Estudo transversal formado por três grupos: 104 alunos; 40 professores e 40 não professores. O objeto de estudo foi um banco de 14 vozes, composto pela voz ...
RESUMO Objetivo analisar os efeitos do Programa Integral de Reabilitação Vocal (PIRV) e os estágios motivacionais durante a terapia de voz em professoras com disfonia comportamental. Método estudo observacional longitudinal retrospectivo com dados de prontuários de 33 professoras referente à an...
Percepción Auditiva,
Disfonía/psicología,
Disfonía/rehabilitación,
Persona de Mediana Edad,
Motivación,
Enfermedades Profesionales/psicología,
Enfermedades Profesionales/rehabilitación,
Estudios Retrospectivos,
Maestros,
Autoimagen,
Logopedia,
Calidad de la Voz,
Entrenamiento de la Voz
RESUMO. O presente trabalho traz um relato de caso referente ao projeto "Estudar Também se Aprende", desenvolvido como atividade de estágio supervisionado em educação por alunos do quinto ano de psicologia no ano de 2013. O projeto vem sendo executado desde 2008 em uma escola da rede estadual de ensi...
Aprendizaje,
Rendimiento Académico/psicología,
Educación/métodos,
Enseñanza/educación,
Instituciones Académicas,
Hábitos,
Rol,
Psicología Educacional/educación,
35147,
Formación de Concepto,
Proyectos,
Conocimiento,
Conducta,
Maestros/psicología
Objetivou-se identificar associações de fatores sociodemográficos, do trabalho e do ambiente escolar com a ocorrência de violência física no espaço escolar contra professores. Trata-se de um estudo transversal com professores que atuavam há pelo menos um ano no Ensino Fundamental ou Médio da red...
Factores de Edad,
Brasil/epidemiología,
Estudios Transversales,
Ambiente,
Etnicidad,
Abuso Físico/estadística & datos numéricos,
Maestros/psicología,
Maestros/estadística & datos numéricos,
Factores Sexuales,
Factores Socioeconómicos,
Estudiantes/psicología,
Estudiantes/estadística & datos numéricos,
Lugar de Trabajo
Virtual environment interaction has been studied from different theoretical-methodological approaches. The purpose of this paper is to describe the characteristics of written texts in a blended learning course, and to analyze six theoretical systems that contrast them with data. The collected data come f...
ABSTRACT Objective: To unveil the experiences of primary and elementary school teachers about first aid at school. Method: a descriptive, qualitative study, conducted in May 2014, from a focus group with nine teachers from the municipal network of Bom Jesus-PI. Audio recording occurred, content was tra...
