Student conceptions of the purposes of assessment are an important aspect of self-regulated learning. This study advances our understanding of the Student Conceptions of Assessment Inventory (SCoA) by examining the generalizability of the factorial structure of the SCoA using bifactor analysis and conduc...
Abstract: Objectives: This study aimed to compare the performance in the National Assessment for Applicants for Medical Residency (ENARM in spanish) of private versus public medical schools, geographic regions and socioeconomic levels by using three different statistical methods (summary measurements, t...
Área Bajo la Curva,
Evaluación Educacional/estadística & datos numéricos,
Internado y Residencia/estadística & datos numéricos,
México,
Sector Privado/estadística & datos numéricos,
Sector Público/estadística & datos numéricos,
Curva ROC,
Facultades de Medicina/estadística & datos numéricos,
Facultades de Medicina/provisión & distribución,
Factores Socioeconómicos,
Estadísticas no Paramétricas
With the accumulation of teaching experience and the summary of the teaching process in the teaching of medical colleges and universities, the course "Normal Human Morphology" has been basically on the right track in undergraduate education. However, most of the colleges and universities in China still u...
Enmarcado en el proyecto de investigación latinoamericana "Ética y Formación en Psicología Comunitaria", el presente artículo analiza sílabos de cursos de Psicología Comunitaria y cursos afines en el Perú. El objetivo es identificar las presencias y ausencias de componentes éticos en la enseñan...
El artículo presenta los resultados del estudio "Ética en la Formación en Psicología Comunitaria" en Uruguay. Para la Psicología Comunitaria la dimensión ético-política es fundamental, por lo que su presencia en la formación profesional y académica es muy relevante. Se realizó un estudio descr...
OBJETIVO: Identificar resultados da avaliação de treinamentos realizados por meio de educação continuada de enfermeiros mediados por tecnologias educacionais, em cenário de práticas. MÉTODO: Esta revisão integrativa incluiu artigos publicados entre 2012 a 2016, das bases LILACS, Scielo, Bdenf, Me...
Introducción: en el proceso de enseñanza-aprendizaje existen múltiples conflictos al momento de seleccionar el tipo de evaluación que debería aplicarse a estudiantes de Medicina. Nuestro objetivo es comparar diferencias en la media de notas de tres modalidades de examen (oral, escrito para desarroll...
El objetivo del presente trabajo fue validar la forma y el contenido, mediante un método de consulta a expertos, como es el método Delphi, del instrumento para evaluar proyectos de investigación que concursan a beca en la Sociedad Argentina de Pediatría. Material y métodos. Un grupo coordinador sele...
Lilot, Marc;
Evain, Jean-Noel;
Vincent, Alban;
Gaillard, Guillain;
Chassard, Dominique;
Mattatia, Laurent;
Ripart, Jacques;
Denoyel, Lucas;
Bauer, Christian;
Robinson, Philip;
Duclos, Antoine;
Lehot, Jean-Jacques;
Rimmelé, Thomas.
Abstract Background and objectives Procedural simulation training for difficult airway management offers acquisition opportunities. The hypothesis was that 3 hours of procedural simulation training for difficult airway management improves: acquisition, behavior, and patient outcomes as reported 6 months...
Manejo de la Vía Aérea/métodos,
Anestesiología/educación,
Competencia Clínica,
Cuidados Críticos/métodos,
Evaluación Educacional,
Conocimientos, Actitudes y Práctica en Salud,
Internado y Residencia,
Intubación Intratraqueal/métodos,
Estudios Prospectivos,
Entrenamiento Simulado/métodos
