El presente trabajo analiza el desarrollo de la lecto-escritura, precisando dos fases: la adquisición y el dominio. En la primera fase, presenta los diferentes niveles conceptuales que desarrolla el niño, desde edades tempranas, en su intento por comprender el lenguaje escrito. Describe el papel de los...
Objetivo: Comparar el grado de desarrollo en la habilidad para la lectura crÃtica de artÃculos de investigación con dos estrategias en alumnos de 5o semestre de la licenciatura en enfermerÃa.
MetodologÃa: Estudio cuasiexperimental con dos estrategias educativas para el desarrollo de la asignatura de...
A partir de la lectura de documentos oficiales, se reflexiona sobre los cambios que ha presentado el Estado mexicano, para asumirse actualmente como un estado evaluador; la participación de la Organización de Cooperación para el Desarrollo Económico (OCDE), en el diagnóstico sobre la educación en M...
Introducción: La dificultad en la adquisición de la lectura es el trastorno de aprendizaje más frecuente en la literatura y constituye un interferente importante en el rendimiento académico de los niños. Objetivo: Realizar una primera aproximación a la frecuencia del trastorno en las escuelas de un...
Introducción: Por años, se ha aceptado una concepción educativa que no distingue entre entrenamiento y enseñanza, se da por supuesto que el conocimiento desarrollado por el estudiante debe construirse con base en la memorización, repetición y realización de tareas.
Objetivo: Comparar el efecto de ...
Se exponen los elementos básicos de Libros para la vida, un proyecto para la promoción de la lectura en la sala de pediatrÃa del Instituto Nacional de OncologÃa y RadiobiologÃa de Cuba. Se tratan los fundamentos de las actividades de promoción de la lectura, sus aspectos metodológicos y sus herram...
Introducción: La educación tradicional que se presenta en el panorama educativo básico permea también a las instituciones de educación encargadas de formar personal para la salud, sus egresados son el producto de profesores con una visión en su mayorÃa fragmentada o reduccionista de la realidad, s...
El propósito de la presente investigación fue identificar si se aplican y cómo se aplican las actitudes básicas de la relación de ayuda en el "enfoque centrado en la persona" durante la práctica clÃnica de los alumnos de enfermerÃa. Se trabajó con 22 alumnos en un estudio cualitativo con orienta...
La intensión de esta investigación es relacionar las horas de lectura con la miopia. Se realizo un estudio observacional descriptivo, de corte transversal, con un componente analitico, donde se comparó estudiantes de medicina de la Universidad Nacional de Asunción y transeúntes del centro de AsunciÃ...
