Resumo: As Diretrizes Curriculares Nacionais propõem que a formação de futuros enfermeiros contemple a aquisição de competências gerenciais, de comunicação, liderança, tomada de decisão, ensino, pesquisa e atenção à saúde. Para avaliar a aquisição de competências são necessários instru...
Introduction: Thisstudy focuses on the evaluation of the resident physician on professional training process.Objective: To understand the evaluation process of the physician residing in medical clinic programs, under the eyes of different actors. Methods: Qualitative, descriptive researc...
Cuerpo Médico de Hospitales,
Estrategias de Salud,
Internado y Residencia,
Medicina Clínica,
Médicos,
Tutoría,
Capacitación Profesional,
Evaluación del Rendimiento de Empleados,
Conducta,
Conocimiento,
Mentores,
Evaluación Educacional
OBJETIVO: identificar a implicação da aplicação de recursos de som e imagem na avaliação de debriefing.
MÉTODO: estudo quantitativo e experimental que inclui estudantes de graduação em Enfermagem com 18 anos ou mais, alocados de forma randomizada por grupo-intervenção (participação em debrie...
OBJETIVO: desenvolver e validar um instrumento de exame clínico objetivo estruturado para o cenário de simulação sobre ressuscitação cardiopulmonar no adulto em suporte básico de vida com o uso do desfibrilador externo automático no ambiente hospitalar.
MÉTODO: pesquisa aplicada, de produção t...
Abstract Introduction: Problems related to the clinical abilities of physiotherapy students are not always identified throughout the educational process and might only be observed when these future professionals have to treat patients. The Objective Structured Clinical Examination (OSCE) includes a prob...
RESUMO Em diversos países, a educação baseada em evidências (EBE) ocupa um papel central na tomada de decisões acerca dos processos e procedimentos educacionais. No Brasil, a EBE ainda não é muito difundida na educação, mas dado o aumento gradual de publicações e organizações relacionadas a ...
Evaluación Educacional,
Experiencias Adversas de la Infancia/métodos,
Tecnología Educacional,
Planificación,
Aprendizaje,
Enseñanza/psicología,
Educación/métodos,
Psicología Educacional/educación,
Conducta,
Práctica Psicológica,
Curriculum,
Toma de Decisiones
ABSTRACT Objective: To analyze the training and evaluation of professional competency to work in the area of pediatric nursing based on the conceptions and experiences of university professors. Method: A qualitative study conducted with pediatric nursing professors from six public undergraduate cours...
ABSTRACT Purpose To investigate the influence of order of reading tasks application on the reading comprehension performance by students with and without reading difficulties. Methods 40 students (4th and 5th grade) were classified according to the presence (Research Group-RG) or absence (Control Gro...
RESUMO OBJETIVO: construir e validar um questionário sobre Ressuscitação Cardiopulmonar no adulto em Suporte Básico de Vida, com o uso do Desfibrilador Externo Automático, no ambiente hospitalar. METODOLOGIA: pesquisa aplicada, realizada na Escola de Enfermagem de Ribeirão Preto da Universidade d...
SUMMARY: Academic performance has been defined as the achievement of goals, results or objectives established in the subject program that the student is taking and it is important to study the factors that can predict it. The objective of this study is to establish the correlation between performance in ...
