Objetivo: construir e validar as competências profissionais para enfermeiros atuantes em Unidades de Hemodinâmica. Método: trata-se de uma pesquisa metodológica de construção e validação das competências do enfermeiro de hemodinâmica, aprovada pelo Comitê de Éti...
O objeto de estudo deste trabalho é a atuação de psicólogas(os) no campo da educação básica. Tivemos como objetivo investigar as práticas de atuação e os desafios enfrentados pelas(os) psicólogas(os) que trabalham na educação em Boa Vista (RR), com intuito de conhecer a inserção desses pro...
Psicología,
Instituciones Académicas,
Psicología Educacional,
,
Educación Primaria y Secundaria,
d0036250,
ddcs0163600,
d0193590,
d0044960,
d0000712960,
d0136630,
d0363010,
d0113640,
d0012960,
d0129520,
d0149370,
Ajuste Social,
Adaptación Psicológica,
Crianza del Niño,
Desarrollo Humano,
Competencia Mental,
Motivación,
Funcionamiento Psicosocial,
Trastornos Mentales,
Educación Especial,
,
Educación de las Personas con Discapacidad Intelectual,
Acoso Escolar,
Escolaridad,
Conducta,
Comunicación,
Crecimiento y Desarrollo,
,
Discapacidades para el Aprendizaje,
Condiciones Patológicas, Signos y Síntomas,
Patología,
Medicalización,
Abandono Escolar,
Aprendizaje,
Rendimiento Escolar Bajo,
Integración Escolar,
Fracaso Escolar,
Disciplinas y Actividades Conductuales,
Salud Infantil,
,
Socialización,
Medio Social,
Vulnerabilidad Social,
Aislamiento Social,
Tecnología de la Información,
Familia,
Pensamiento,
Cognición,
Creatividad,
Juego e Implementos de Juego,
Ludoterapia,
,
Mentores,
Personas con Discapacidad,
Política Pública,
Educación Compensatoria,
Consejo,
Salud Mental,
Desempeño Psicomotor,
Discapacidades del Desarrollo,
Trastornos de la Comunicación,
Dislexia,
Trastornos del Neurodesarrollo,
Trastorno por Déficit de Atención con Hiperactividad,
Análisis y Desempeño de Tareas,
Resiliencia Psicológica,
Fenómenos Fisiológicos Musculoesqueléticos y Neurales,
Psicología Aplicada,
Trastorno Autístico,
Ética Institucional,
Aprendizaje Basado en Problemas,
Memoria,
Aptitud,
Orientación Infantil,
Guías de Práctica Clínica como Asunto,
Participación de la Comunidad,
Proyectos,
Relaciones Interpersonales,
Valores Sociales,
Prejuicio,
Servicios de Salud Escolar,
Servicios de Salud Mental Escolar,
,
Salud Holística,
Estudiantes,
Calidad de Vida,
Sector Público,
Derechos Humanos,
Cambio Social,
Entrevista,
Docentes,
Necesidades y Demandas de Servicios de Salud,
Psicología Clínica,
Defensa del Niño,
Evaluación Educacional,
Individualidad,
Inteligencia,
Anamnesis
Objetivou-se investigar o conhecimento produzido sobre a Identidade Profissional de professores de Educação Física (EF). Foi realizada uma revisão integrativa nas bases de dados entre 2015 a 2021, onde obtivemos vinte artigos: onze nacionais e nove internacionais. Verificamos que a identidade profiss...
El proceso de desarrollo y aprendizaje de las habilidades y los conocimientos médicos implica un complejo engranaje. Desde los primeros días en la escuela de medicina, así como durante el ejercicio cotidiano de la medicina general, la formación de un especialista e incluso la actividad diaria de un s...
O Sistema Único de Saúde tem enfrentado grandes desafios relacionados à formação, qualificação e organização do processo de trabalho dos profissionais de saúde. Neste momento, com a incorporação da Estratégia e-SUS Atenção Primária à Saúde, alinhada à Estratégia de Saúde Digital do B...
Resumo Objetivou-se compreender a percepção dos coordenadores dos Núcleos de Educação Permanente em Saúde sobre o processo de implantação e desenvolvimento desses núcleos no estado da Paraíba. Trata-se de uma pesquisa qualitativa, descritiva, realizada com oito Coordenadores dos Núcleos de Edu...
Resumo Neste artigo procura-se conhecer a percepção dos secretários estaduais de saúde, de seus docentes e dirigentes sobre as contribuições das escolas estaduais de saúde pública para o Sistema Único de Saúde (SUS). Sendo uma pesquisa de abordagem qualitativa, foram entrevistados os secretári...
A Psicologia Escolar e Educacional vem conquistando novos espaços para a atuação e campo de pesquisa, dentre eles, destacamos a educação superior. Assim, este estudo teve por objetivo conhecer as demandas apresentadas por coordenadores de cursos de graduação, analisá-las à luz da Psicologia Esco...
Psicología,
Instituciones Académicas,
Pensamiento,
Universidades,
Coordinador Clínico de Telesalud,
d0328820,
d0044960,
d0136630,
d0133340,
Investigación Cualitativa,
Encuestas y Cuestionarios,
Agotamiento Psicológico,
Trabajo,
,
Distrés Psicológico,
Relaciones Interpersonales,
Conducta y Mecanismos de Conducta,
Emoción Expresada,
Relaciones Profesional-Familia,
Habilidades Sociales,
Relaciones Interprofesionales,
d0115880,
d0154440,
Ciudadanía,
Selección de Profesión,
,
Toma de Decisiones,
Equidad de Género,
Psicología Social,
Adaptación Psicológica,
Ajuste Social,
Introversión Psicológica,
Educación Primaria y Secundaria,
,
Depresión,
Prevención del Suicidio,
Intento de Suicidio,
Salarios y Beneficios,
Estrés Financiero,
Asistencia Alimentaria,
Humanización de la Atención,
Discapacidades para el Aprendizaje,
,
Fracaso Escolar,
,
Salud Mental,
Calidad de Vida,
Modelos Biopsicosociales,
Disciplina Laboral,
Abandono Escolar,
Educación,
Consumo de Alcohol en la Universidad,
Servicios de Salud para Estudiantes,
Instalaciones para Atención de Salud, Recursos Humanos y Servicios,
Creación de Capacidad,
Resiliencia Psicológica,
Tecnología de la Información,
Consejo Dirigido,
Aprendizaje Basado en Problemas,
Análisis Institucional,
Ética Institucional,
Teoría Crítica,
Sociología,
Reorganización del Personal,
Reivindicaciones Laborales,
Evaluación del Rendimiento de Empleados,
Liderazgo,
Organización y Administración,
Consejo Directivo,
Aspiraciones Psicológicas,
Fenómenos Psicológicos,
Educación Compensatoria
Abstract The relation between science and art has shown potential regarding the investigative contexts of the human and social sciences. Thus, this study aimed to describe the Research-Exhibition method, a theoretical-methodological proposition developed as an innovative proposal for document analysis, e...
O objetivo deste estudo foi conhecer a experiência de alguns professores ao lecionar projeto de vida durante a implementação do componente curricular Projeto de Vida no estado de São Paulo. Realizou-se uma pesquisa qualitativa, de caráter exploratório. Participaram do estudo sete professoras que le...
Psicología,
Proyectos,
Docentes,
Trabajo,
Educación Primaria y Secundaria,
Vida,
Entrevista,
d0165260,
d0193590,
d0044960,
d0136630,
ddcs0364380,
d0174080,
d0117950,
d0125740,
d0121060,
d0012960,
d0129520,
d0000712520,
Desarrollo Humano,
,
Conducta,
Adolescente,
Factores Socioeconómicos,
,
Capital Social,
Cambio Social,
Condiciones Sociales,
Características de la Población,
Factores Sociodemográficos,
,
Ciudadanía,
,
Tecnología,
Creatividad,
Innovación Organizacional,
Remuneración,
Salarios y Beneficios,
Política Pública,
Métodos,
Escuelas de Salud Pública,
Vulnerabilidad ante Desastres,
Evaluación Educacional,
Educación,
Rendimiento Académico,
Competencia Profesional,
Educación Profesional,
Formación del Profesorado,
Programas de Autoevaluación,
Educación Interprofesional,
Capacitación Profesional,
Ética Profesional,
Mentores,
Orientación,
Adaptación Psicológica,
Política,
Respeto,
Congresos como Asunto,
Esperanza,
Planes para Motivación del Personal,
Aspiraciones Psicológicas,
Libertad,
Pensamiento,
Percepción,
Optimismo,
Atención Plena,
Aprendizaje,
Cognición,
Mentalización,
Toma de Decisiones,
Solución de Problemas,
Formación de Concepto,
Organización y Administración,
Cultura Organizacional,
Administración del Tiempo,
Planificación,
Responsabilidad Social,
Optimización de Procesos,
Obligaciones Morales,
Psicología Social,
Conducta y Mecanismos de Conducta,
Pandemias,
COVID-19,
Teletrabajo,
Empleos Subvencionados,
Lugar de Trabajo,
Relaciones Interpersonales,
Interacción Social,
Familia,
Habilidades Sociales,
Cultura,
Valores Sociales,
Metodología como un Tema,
Autoimagen,
Características Culturales,
Sociología
