Método e perspectiva crítica na pesquisa em psicologia e educação: contribuição para a práxis educacional
Psicol. Educ. (Online); (54: Edição Especial), 2022
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O ensino da língua brasileira de sinais (Libras) sob a ótica de um professor surdo e de uma professora ouvinte
Psicol. Educ. (Online); (54: Edição Especial), 2022
A Libras é reconhecida como língua da Comunidade Surda brasileira desde abril do ano de 2002, esse reconhecimento se deu graças a uma intensa mobilização da Comunidade Surda. Embora algumas pessoas afirmem que ela é a segunda língua oficial do Brasil, na verdade é uma língua reconhecida como “...
Critical collaborative research: epistemic-ontological locus for the education of educators and researchers as agents of personal and collective transformation
Psicol. Educ. (Online); (54: Edição Especial), 2022
This text discusses the Critical Collaborative Research known in Brazil as PCCol – Pesquisa Crítica de Colaboração - which is a practical-theoretical approach used in the development of investigations that focus on understanding and often challenging knowledge production and actions so as to promote...
Acolhimento institucional de adolescentes: uma intervenção psicossocial
Rev. polis psique; 12 (2), 2022
O artigo relata intervenção psicossocial desenvolvida em instituição de acolhimento para adolescentes do sexo masculino com trajetória de vida nas ruas. Tratou-se de atuação em estágio curricular em Processos Psicossociais, tendo como aporte teórico a Psicologia Social Jurídica. A partir do lev...
Superación pedagógica de los profesores de Histología en la Universidad de Ciencias Médicas de Matanzas
Pedagogical upgrading of the Histology professors in the University of Medical Sciences of Matanzas
Educ. med. super; 36 (4), 2022
La enseñanza de las ciencias básicas en las universidades médicas constituye una prioridad para la formación del profesional de la salud, porque ofrece los fundamentos teóricos que propician la comprensión de la morfofisiología del organismo humano, sus interdependencias y sus relaciones con el me...
Definición de la competencia didáctica del docente en la educación médica superior cubana
Defining the didactic competence of the professor within cuban higher medical education
Educ. med. super; 36 (4), 2022
Introducción: Los profesores encargados de la formación de los profesionales de la salud necesitan de competencia didáctica para la dirección del proceso de enseñanza-aprendizaje. Evaluarla en los profesores de ciencias médicas es básico, fundamental y decisivo para la formación de los estudiante...
Seguridad de dispositivos móviles y aplicaciones en función de la educación en tiempos de COVID-19
Security of mobile devices and applications as a function of education in times of COVID-19
Educ. med. super; 36 (4), 2022
Introducción: En tiempos de COVID-19 constituye una necesidad utilizar dispositivos y aplicaciones móviles para el desarrollo del proceso docente-educativo en la Universidad de Ciencias Médicas de Sancti Spíritus, sin descuidar elementos de seguridad que permiten garantizar la preservación de la con...
Efectividad de la preparación de alumnos ayudantes sustentada en el aprendizaje colaborativo
Effectiveness in the training of student teachers based on collaborative learning
Educ. med. super; 36 (2), 2022
Introducción: El aprendizaje colaborativo exige interacción entre los miembros del grupo y responsabilidad individual con el aprendizaje. Se utiliza como método en la preparación de alumnos ayudantes de la carrera de medicina para incorporarlos a la práctica docente en curso de Reanimación Cardiopu...
O PSE - Programa Saúde na Escola na região sul do município de São Paulo/SP: entre o legal e o real
Pensar Prát. (Online); 25 (), 2022
O objetivo do estudo é compreender como o Programa Saúde na Escola (PSE), no que diz respeito à Educação Física, é executado (mundo do ser/real) nas escolas municipais da região sul da capital paulista, a partir das suas diretrizes jurídico-institucionais (mundo do dever-ser). Para tanto, realiz...
Concepções de professores de Educação Física do município de Lábrea/AM acerca do tema da saúde
Pensar Prát. (Online); 25 (), 2022
O estudo teve por objetivo investigar as concepções de alguns professores de Educação Física (EF) acerca do conceito e do tema saúde nas aulas de EF escolar. A pesquisa qualitativa e de campo foi desenvolvida no Município de Lábrea/AM com utilização de entrevista remota semies...