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Programa de acompanhamento fonoaudiológico de professores de alunos deficientes auditivos que utilizam a comunicação oral

Distúrb. comun; 21 (1), 2009
Introdução: A atuação uníssona entre professor e fonoaudiólogo poderá contribuir para que ocorram adequações no contexto escolar, possibilitando a aprendizagem de alunos deficientes auditivos, usuários de aparelho de amplificação sonora individual ou implante coclear que se comunicam oralment...

Traumatismos del hueso temporal
Temporary bone traumatisms

Rev. chil. radiol; 8 (4), 2002
Injuries to the temporal bone are caused by high energy mechanisms. Fractures, longitudinal or transverse, are the most frequent lesions and they need to be specifically searched. If the fracture is not visible, its presence is suspected by means of indirect signs, such as soft tissue occupation within m...

Pesquisaje auditivo en niños con riesgo: su control y seguimiento
Auditory inquiry in children with risk: its control and continuation

Rev. mex. pueric. ped; 7 (39), 2000
Se realizó un estudio descriptivo mediante la revisión de 42 historias clínicas de pacientes hipoacúsicos en el servicio de audiología del Hospital Pediátrico Docente "José Luis Miranda", de Santa Clara, Villa Clara, Cuba, en el periodo comprendido entre 1992 y 1996. Los pacientes fueron remitidos...

Estudio descriptivo sobre la relación existente entre el equipamiento protésico precoz, la habilitación auditiva y el nivel de pensamiento de niños hipoacúsicos severos y profundos

El estudio se realizó con el objeto de describir la relación existente entre el uso del equipamiento protésico precoz, la presencia de habilitación auditiva y el nivel de pensamiento de niños hipoacúsicos severos y profundos. La población estuvo conformada por 48 niños de entre dos y doce años d...

Comparación de dos métodos de tamizado auditivo en niños de primer año básico de escuelas municipalizadas de la comuna de Independencia
Comparison between 2 auditive screening methods in students of first basic grade at Independencia county

Debido a la importancia de la audición en la comunicación oral es que el gobierno tiene en marcha un programa de detección precoz de alteraciones auditivas en niños en edad escolar, el cual está incluído en otro denominado "Mejoramiento de la calidad y equidad en la educación" (M.E.C.E.). Actualme...