Results: 1469

Impacto dos sintomas de ansiedade e depressão na autoeficácia percebida em estudantes de enfermagem

Resumo Objetivo: Identificar a relação da autoeficácia percebida com a autoestima e a presença de sintomas de ansiedade e depressão de estudantes no início do curso de graduação em Enfermagem. Métodos: Estudo transversal, desenvolvido em duas Instituições de Ensino Superior públicas. A amos...

Burnout, daytime sleepiness and sleep quality among technical-level Nursing students

Objective: to evaluate the association of the burnout syndrome with daytime sleepiness and sleep quality among technical-level Nursing students. Method: a cross-sectional, analytical and quantitative study, conducted with 213 students from four technical Nursing courses in a city of Paraná, Brazil. Dat...

A experiência do distanciamento social dos estudantes de enfermagem durante a pandemia da COVID-19

Objetivo: Analisar a experiência do distanciamento social durante a pandemia da COVID-19 dos estudantes de enfermagem de uma universidade pública paulista. Método: Estudo de abordagem qualitativa, utilizando o método autobiográfico e a narrativa do sujeito. Os dados foram coletados por meio de formu...

Empoderando enfermeiros em Angola: as transformações resultantes da educação de heróis pioneiros

Objetivo: revisitar a história de cooperação de dois países de língua portuguesa, que resultou na formação dos primeiros enfermeiros de Angola; Caracterizar os alunos angolanos que participaram do acordo de cooperação ; Identificar suas perspectivas e sentiment...

Ansiedade em acadêmicos de enfermagem e suas complicações futuras

REVISA (Online); 10 (2), 2021
Objetivo: Conhecer quais elementos favorecem a ocorrência de ansiedade em acadêmicos de enfermagem e suas possíveis complicações. Método: Revisão integrativa da literatura nacional e internacional. A coleta foi realizada nas bases de dados indexáveis na Biblioteca Virtual em Saúde, Base de dados...

Contribuições da simulação clínica versus prática convencional em laboratório de enfermagem na primeira experiência clínica

Resumo Objetivo Comparar a percepção de estudantes de enfermagem e as contribuições do ensino com simulação clínica ou aula prática convencional em laboratório de habilidades, na primeira experiência clínica hospitalar. Método Pesquisa descritiva, qualitativa, envolvendo estudantes de gradu...

Ferramentas tecnológicas e o cálculo de medicação: contribuições para o aprendizado e o exercício profissional
Technological tools and drug calculation: contributions to learning and work

Espaç. saúde (Online); 22 (1), 2021
Apesar de não demandar conhecimentos avançados, realizar um cálculo de medicação exige algumas etapas matemáticas, o que implica em maior tempo dedicado à tarefa e maior possibilidade de erro. Assim, este artigo objetiva compreender a experiência de aprendizagem sobre cálculo de medicamento entr...

Knowledge of health students about prophylaxis pre and post exposure to HIV

Rev. gaúch. enferm; 42 (), 2021
ABSTRACT Objective To evaluate students' knowledge of nursing and medical courses at a public university on prophylaxis before and after exposure to HIV/AIDS. Method cross-sectional study, carried out with nursing and medical students (n = 167). In order to explain the effect of variables on knowledge,...

Effectiveness of the serious game for learning in nursing: systematic review

Rev. gaúch. enferm; 42 (), 2021
ABSTRACT Objective To identify the effectiveness of the serious game in improving learning outcomes compared to the different teaching strategies used in the education of nursing students. Method Systematic review, conducted from July 2019 to May 2020, at PubMed®, Scopus, CINAHL, Web of Science and LI...

Entre vislumbres, incertezas e expectativas: marcos colaborativos na construção da identidade do enfermeiro

Objetivo: Compreender o processo formativo do estudante de Enfermagem mediante marcos considerados colaborativos à construção da identidade profissional do enfermeiro. Método: Estudo exploratório-descritivo, qualitativo, com 26 estudantes de enfermagem mediante entrevista semiestruturada...