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Guías para el manejo y tratamiento de los síndromes coronarios agudos en Terapia Intensiva y Unidades de Emergencia
Guidelines for the management and treatment of syndromes acute coronary in Therapy Intensive and Units of Emergency

Flores, L A; Kenar, M; Loayza, J; De Francesca, S; Suasnabar, R; Macín, S; Bono, J; Fernández Cid, G; David, J M; Ubaldini, J.
Med. intensiva; 27 (3), 2010
Guías como Asunto, Síndrome Coronario Agudo/tratamiento farmacológico, Unidades de Cuidados Intensivos, Urgencias Médicas
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Treinamento muscular respiratório em lesão inalatória: relato de caso

Souza, Thaís Rodrigues de; Santos, Reilton; Olivatto, Renata.
Rev. bras. Queimaduras; 8 (3), 2009
Introdução: A lesão inalatória é hoje a principal causa de morte nos pacientes queimados. O tempo prolongado de ventilação mecânica leva a fraqueza muscular respiratória. Objetivo: Analisar um protocolo de treinamento muscular respiratório na lesão inalatória. Relato do Caso: Paciente HF, 76 ...
Quemaduras por Inhalación/terapia, Lesión por Inhalación de Humo/etiología, Modalidades de Fisioterapia/instrumentación, Broncoscopía/instrumentación, Guías como Asunto/normas
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Un estudio sobre la función del objetivo instruccional en el aprendizaje de competencias contextuales

Ibáñez Bernal, Carlos; Reyes Seáñez, María Amelia; Mendoza Meraz, Gerónimo.
Acta colomb. psicol; 11 (1), 2008
En este estudio se exploró el papel funcional que pudiera tener el objetivo instruccional (OI) como evento de estímulo para los estudiantes durante un episodio instruccional. Específicamente, su propósito fue determinar el efecto de presentar objetivos instruccionales diferentes para un mismo discurs...
Instrucciones Programadas como Asunto, Guías como Asunto, Identificación Psicológica
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Vinculación del modelo de enfermería nightingeliano en las actividades de Educación en el Trabajo
Link of the Nightingale nursing model with work education activities

Agramonte del Sol, Alain; Slbera Caro, Zoraida; Duplesis, Lydia; Elibox, Cora; Randolphe, Vanesa.
Rev. cuba. enferm; 24 (2), 2008
Se realizó una revisión bibliográfica con el objetivo de valorar la vinculación del modelo de enfermería nightingeliano en las actividades de la educación en el trabajo. En nuestro análisis fue considerado el proceso de institucionalización de la enfermería profesional, así como la necesaria vi...
Modelos de Enfermería, Atención de Enfermería/métodos, Literatura de Revisión como Asunto, Guías como Asunto
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Norma y guías técnicas en salud indígenas en aislamiento y contacto inicial

Perú. Ministerio de Salud; Instituto Nacional de Salud.
La publicación reúne tres documentos elaborados por el equipo técnico del Centro Nacional de Salud Intercultural –CENSI–del Instituto Nacional de Salud haciendo eco a la demanda de las organizaciones indígenas sobre la falta de preparación de los equipos de salud para actuar con pertinencia cult...
Salud de Poblaciones Indígenas, 51924, 34661, Atención Primaria de Salud, Guías como Asunto
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Referencial teórico do projeto político pedagógico do curso de graduação em odontologia da universidade Federal de Santa Catarina

Amante, Cláudio José; Menezes, Estera Muszkat; Magini, Ricardo de Souza; Tramonte, Ricardo; Bosco, Vera Lúcia.
Rev. ABENO; 8 (2), 2008
Apresenta o referencial teórico do Projeto Político Pedagógico do Curso de Graduação em Odontologia da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC), que representa o conjunto de princípios e de valores que irá orientar a uma série ordenada de atividades e de meios, articulados entre si, pa...
35174, Educación en Odontología, Odontólogos/educación, Curriculum/normas, Guías como Asunto, Brasil
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O ensino em clínica integrada: novos parâmetros e antigos tabus

Seabra, Eduardo José Guerra; Lima, Isabela Pinheiro Cavalcanti; Fernandes Neto, Alfredo Júlio.
Rev. ABENO; 8 (2), 2008
As Diretrizes Curriculares Nacionais para cursos de graduação em Odontologia, vigorantes no Brasil desde 2002 preconizam, entre outras coisas, a disposição dos conteúdos teórico/práticos de algumas disciplinas em clínicas integradas com níveis de complexidade crescente ao longo d...
Educación en Odontología, Integralidad en Salud, Enseñanza/educación, Práctica Profesional, Guías como Asunto/normas, Brasil
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Análise do perfil educacional, do desempenho acadêmico e da valorização à iniciação científica

Yamauchi, Silvia; Moura, Patrícia Garcia de; Peres, Sílvia Helena de Carvalho Sales.
Rev. ABENO; 8 (2), 2008
O objetivo deste estudo foi identificar o perfil educacional, o desempenho acadêmico nas diferentes disciplinas e a valorização à pesquisa. Trata-se de um estudo retrospectivo realizado por meio da coleta de dados secundários, pautado no posicionamento do aluno em seu ingresso na institui...
Educación en Odontología, Estudiantes de Odontología, Guías como Asunto/normas, Evaluación Educacional, Estudios Retrospectivos
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