ABSTRACT Objective: To analyze critically the reasons for regulating a National Licensure Exam for Brazilian Nurses (NLEXB-N). Method: Qualitative study with secondary source applying the critical discourse analysis to situate context and intertextuality in the establishment of a new social practice. W...
Brasil,
Competencia Clínica/normas,
Competencia Clínica/estadística & datos numéricos,
Evaluación Educacional/métodos,
Evaluación Educacional/normas,
Licencia en Enfermería/normas,
Licencia en Enfermería/estadística & datos numéricos,
Investigación Cualitativa,
Reproducibilidad de los Resultados,
Estudiantes de Enfermería/psicología,
Estudiantes de Enfermería/estadística & datos numéricos,
Encuestas y Cuestionarios
Neste estudo, são explorados os preditores de autoeficácia acadêmica em estudantes do ensino profissional em Portugal e no Brasil, considerando como possíveis preditores variáveis sociodemográficas, de proteção externa e interna. Participaram do estudo 2783 estudantes, com médias de idades de 17...
Este texto objetiva retratar a trajetória acadêmica e a percepção do suporte social de um estudante de pós-graduação diagnosticado com transtorno do espectro autista –TEA. O estudo se deu com o uso de dois procedimentos: (a) entrevista pessoal; (b) aplicação da Escala de Percepção do Suporte...
Apoyo Social,
Aprendizaje,
35174,
Trastorno del Espectro Autista/psicología,
Trastorno Autístico/diagnóstico,
Integración Escolar,
Personas con Discapacidad/psicología,
Educación Especial,
Evaluación Educacional,
Aptitud,
Diagnóstico,
Educación de Postgrado,
Academias e Institutos,
Educación,
Estudiantes,
Universidades
O presente estudo teórico analisa psicometricamente o caso da adaptação e validação da Escala de Adaptabilidade de Carreira (EAC). O instrumento foi criado de maneira conjunta por pesquisadores de 18 paíes, adaptado e validado concomitantemente a sua criação, em 13 deles. Processos de criação d...
La acreditación es el resultado de la aplicación de un sistema de autoevaluación y
de evaluación externa, dirigido a reconocer públicamente que una institución o
programa reúne determinados requisitos de calidad y se exponen algunas
consideraciones sobre ello. Se revisaron los documentos básicos ...
Introdução: Agravo de grande importância biopsicossocial,
queimadura é um tema crucial na formação médica, uma vez
que recém-formados se deparam com pacientes que sofreram
queimaduras nos mais variados cenários profissionais.
Métodos: Este estudo avaliou o ensino e a aprendizagem do
tema queima...
Evaluación Educacional,
Evaluación Educacional/métodos,
Educación Médica,
Educación Médica/métodos,
Quemaduras,
Curva de Aprendizaje,
Ciencias de la Salud,
Ciencias de la Salud/educación,
Pruebas de Aptitud,
Pruebas de Aptitud/normas,
Servicios Médicos de Urgencia,
Servicios Médicos de Urgencia/métodos,
24960,
24960/métodos,
Encuestas y Cuestionarios,
Encuestas y Cuestionarios/normas
ABSTRACT Objective: To adapt a pre-existing educational game, making it specific to the teaching of blood pressure auscultatory measurement, and to apply this game in a pilot study. Method: The original game cards were altered by the authors and submitted to content validation by six experts in the fie...
ABSTRACT Objective: To verify the opinion of Nursing Technical Training students on the stages of construction of the End-of-Course Paper. Method: A cross-sectional study with a qualitative and quantitative approach. A total of 94 students participated from a Nursing Technical course of an institution ...
El objetivo de este artículo es evaluar el perfil del profesional en Sistemas de Información, Bibliotecología y Archivística, declarado en el diseño curricular del programa del mismo nombre, perteneciente a la Universidad de La Salle, de Bogotá, Colombia. Los referentes teóricos en los cuales se f...
