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Escalas de automonitoramento e autorreações para a compreensão de leitura: estudo psicométricos iniciais

Psicol. teor. prát; 25 (1), 2022
The Self-Monitoring for Reading Scale (Escala Automonitoramento para Ler [EAu-L]) and Self-Reactions for Reading Comprehension Scale (Escala Autorreações para a Compreensão de Leitura [EAr-CL]) were elaborated to assess two key processes of the self-perceived behavior dimension of self-regu...

Construction of face databases for tasks to recognize facial expressions of basic emotions: a systematic review

Dement. neuropsychol; 16 (4), 2022
ABSTRACT. Recognizing the other's emotions is an important skill for the social context that can be modulated by variables such as gender, age, and race. A number of studies seek to elaborate specific face databases to assess the recognition of basic emotions in different contexts. Objectives: This syst...

Propiedades psicométricas del ENRICHD Social Support Instrument (ESSI) en una muestra chilena

Ter. psicol; 40 (3), 2022
Introducción El apoyo social percibido es una variable relevante en los procesos de salud-enfermedad. Es importante que los instrumentos dirigidos a medir este constructo presenten evidencia de fiabilidad y validez. El objetivo de este estudio fue determinar las propiedades psicométricas del ESSI en po...

Baralho para avaliação, intervenção e posvenção do comportamento suicida

A pesquisa teve como objetivo construir um baralho para avaliação, intervenção e posvenção do comportamento suicida em adultos que tivesse evidência de validade de conteúdo. Para buscar a evidência de validade de conteúdo das cartas realizou-se a análise quantitativa por meio da porcen...

Propiedades psicométricas y estructura factorial del cuestionario de salud del paciente PHQ-4 en estudiantes universitarios ecuatorianos
Psychometric Properties and Factorial Structure of the Patient Health Questionnaire (PHQ-4) in Ecuadorian University Students

Rev. cuba. enferm; 38 (3), 2022
Introducción: El Patient Health Questionnaire es un instrumento breve para evaluar ansiedad y depresión, cuya estructura factorial no es clara. Objetivo: Analizar la confiabilidad, validez convergente, divergente y de constructo como la estructura factorial del Patient Health Questionnaire en universit...

Inventario SISCO del estrés académico: revisión de sus propiedades psicométricas en estudiantes universitarios

Ter. psicol; 40 (2), 2022
Resumen: Los estudios superiores representan el punto culminante del estrés académico, proceso multifactorial complejo, con alta carga de trabajo. El inventario SISCO del estrés académico posee buenas propiedades psicométricas para sus subescalas de Estresores, Sintomatología y para la puntuación ...

Adaptation and psychometric evaluation of a Brazilian version of the CYRM-28

Estud. psicol. (Natal); 27 (1), 2022
Using a sample of 832 young people, between 13 and 25 years old, the present research examined the psychometric properties of a Brazilian adaptation of the Child and Youth Resilience Measure-28 (CYRM-28), a scale empirically derived from a threefactor resilience model that has been promising for cross-cu...

Propiedades psicométricas de la versión corta del Inventario Friburgo de Mindfulness

Ter. psicol; 40 (1), 2022
Resumen Antecedentes El mindfulness está cobrando un interés cada vez más creciente desde el ámbito de intervención psicológica, pero también desde ámbitos educativos o laborales. Este interés está suscitando, como consecuencia, la necesidad de disponer de herramientas que ayuden a medirlo. Obj...

Psychometric properties of the portuguese self-monitoring scale: a reduced item version

Aval. psicol; 21 (1), 2022
This study aimed to contribute to the adaptation of the Self-Monitoring Scale for a Portuguese sample and the examination of the possibility of reducing the scale's length. Considering the psychometric inconsistency of the scale reported in the literature, several analysis criteria to identify the number...

Análisis psicométrico de la escala breve de satisfacción con los estudios en universitarios

Aval. psicol; 21 (1), 2022
El objetivo del estudio fue obtener evidencias de validez de una medida breve de satisfacción con los estudios. Fueron evaluados 531 estudiantes de psicología peruanos (77.6% mujeres) con la Escala Breve de Satisfacción con los Estudios (EBSE) y la Escala de Satisfacción con la Vida (ESV). Fueron eva...