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La compasión: clave en la renovación de la atención en salud

Introducción: durante el último tiempo, las prácticas de atención en salud han experimentado un profundo cambio en la medida que los avances científicos y tecnológicos han alcanzado y modificado la clásica relación médico-paciente. El panorama moderno y las presiones e influenc...

Contributions of the Education through Work for Health Program to the preceptors of Primary Healthcare

Rev. Esc. Enferm. USP; 54 (), 2020
Abstract Objective: To analyze the contributions of the Education through Work for Health Program to the preceptors of Primary Healthcare working in family health units in Feira de Santana, Bahia. Method: A qualitative study conducted with preceptors in the months of March and April 2016, adopting pr...

Portfólio digital desenvolvido a partir da percepção do preceptor cirurgião-dentista: um estudo fenomenológico

A preceptoria é uma modalidade de ensino em serviço que forma profissionais em cenários de prática, inserindo estudantes nas vivências do cotidiano profissional. A atuação do cirurgiãodentista dentro de um hospital de emergência requer deste profissional grande precisão e destreza, e ao atuar c...

A integração ensino-serviço-comunidade no curso de Enfermagem: o que dizem os enfermeiros preceptores
The teaching-service-community integration in the nursing course: what the precepting nurses say

Enferm. foco (Brasília); 11 (3), 2020
Objetivo: analisar a percepção do enfermeiro preceptor de campo de estágio acerca da integração ensino-serviço-comunidade no curso de Enfermagem de uma universidade pública do estado de Minas Gerais. Metodologia: Estudo qualitativo desenvolvido, no período de dezembro de 2017 a março de 2018, po...

Capacidad Vesical como Pronóstico de Trasplante Renal

Introducción La capacidad vesical pre trasplante renal, ha demostrado tener un impacto significativo en el pronóstico, la calidad de vida y complicaciones urológicas en los pacientes. Métodos Estimar la correlación de Pearson que existe entre la capacidad vesical pre- trasplante (CVPRE) comparad...

Teaching in health residencies: knowledge of preceptors under Shulman's analysis

Rev. bras. enferm; 73 (4), 2020
ABSTRACT Objectives: to understand how the pedagogical knowledge that integrates the basic knowledge of teaching is perceived by preceptors in residents' teaching-learning process. Methods: a qualitative research conducted by semi-structured interview from December 2013 to July 2014, with 31 preceptors...

Teaching in medical residency in times of covid-19

Avaliação da interação em fóruns de discussão na especialização de preceptoria em Medicina de Família e Comunidade a distância

Interface (Botucatu, Online); 24 (supl.1), 2020
Esta pesquisa busca compreender que critérios são importantes para a percepção do aluno da qualidade da interação e interatividade na Educação a Distância (EAD). O estudo transversal objetivou analisar como ocorreu a interação em fóruns de um curso tutorado, a distância, de especialização ...

O ensino da promoção do autocuidado no Diabetes Mellitus: uma abordagem socioclínica institucional
Teaching the promotion of self-care in Diabetes Mellitus: an institutional socio-clinical approach

Este estudo traz como objeto a formação dos profissionais de saúde em relação às atividades de promoção do autocuidado do paciente diabético. O diabetes mellitus (DM) constitui o grupo de doenças crônicas responsável pelas principais causas de morte no mundo. É considerado um dos problemas d...

Uma análise da adoção das metodologias ativas de aprendizagem utilizadas por preceptores de enfermagem na atenção primária à saúde
An analysis of the adoption of active of leactive learning methodologies used by nursing preceptors in primary health care

Objetivos: analisar o uso das ferramentas das metodologias ativas pelos preceptores de enfermagem na Atenção Primária; conhecer a compreensão dos enfermeiros preceptores sobre metodologias ativas; identificar quais as principais estratégias de metodologias ativas adotadas pelos preceptores, como tam...