Results: 478

Caring for a premature child at home: from fear and doubt to trust

Texto & contexto enferm; 23 (4), 2014
Being a mother is the result of a process that involves the development of a strong maternal identity, begins during pregnancy, and includes the child's first months of life. This process thrives on the constant mother-child interaction. In order to know the lived experiences of mothers of previously hos...

The ways in which blind mothers cope with taking care of their children under 12 years old

Texto & contexto enferm; 23 (4), 2014
This study was aimed at analyzing the ways in which blind mothers cope with taking care of their children under 12 years old and is focused on health promotion, risk prevention and education. This is a qualitative study held in Fortaleza, in the state of Ceará, at the homes of nine blind mothers. A semi...

Manejo familiar da criança transplantada com avós cuidadores: estudo de caso

OBJETIVO: Conhecer a experiência de manejo familiar de uma criança submetida a transplante hepático quando os avós também são cuidadores, à luz do Family Management Style Framework. MÉTODO: Estudo de caso. Utilizou-se o referido modelo como arcabouço teórico e análise temática como método an...

Cuidados domiciliares para promoção da saúde da criança no Brasil: revisão integrativa

OBJETIVO: Identificar os cuidados realizados no domicílio voltados à promoção da saúde da criança no Brasil. MÉTODO: Revisão integrativa de artigos publicados em português, inglês e espanhol nas bases MEDLINE, CINAHL e LILACS, utilizando os descritores lactente, cuidado do lactente, promoção ...

Perfil das internações de crianças em um centro de tratamento para queimados

Rev. eletrônica enferm; 16 (3), 2014
Estudo quantitativo, retrospectivo e transversal para caracterizar as internações pediátricas de um Centro de Tratamento para Queimados entre 2007 e 2011. Ocorreram 248 internações de crianças vítimas de queimadura, das quais 65,7% eram do sexo masculino e 50,4% com idade inferior a t...

Processo de brincar da criança hospitalizada guiado pelo modelo lúdico

Cogitare enferm; 19 (3), 2014
O brincar é fundamental para o desenvolvimento saudável da criança e durante a hospitalização pode configurar-se como estratégia de cuidado, desde que sua aplicação seja sistematizada e fundamentada. O objetivo do estudo é relatar o processo de brincar guiado pelo Modelo Lúdico. Os participante...

Avaliação do perfil dos binômios materno-infantil de risco atendidos em uma Unidade Especializada em Puericultura, na cidade de Juiz de Fora - MG
Evaluation of maternal-child risk binomial assisted in a Special Child Health Center, in the city of Juiz de Fora - MG

HU rev; 40 (1/2), 2014
O binômio mãe-bebê representa um grupo de alta vulnerabilidade, expressa no maior risco de morbimortalidade e apresentando, portanto, grande relevância no contexto assistencial dos serviços de saúde. Com objetivo de identificar o perfil de recém-nascidos detectados em binômios materno-infantis de...

Itinerário de famílias em busca de atenção no adoecer das crianças

Ciênc. cuid. saúde; 13 (1), 2014
Com o objetivo de conhecer o itinerário percorrido pelas famílias em busca de atenção à saúde da criança menor de um ano, realizou-se uma pesquisa qualitativa, baseada no referencial metodológico da hermenêutica-dialética. Foram entrevistadas 16 famílias utilizando a dinâmi...

Atendimento na atenção primária à saúde da criança em Juiz de Fora

Rev. APS; 17 (1), 2014
Objetivo: Conhecer e descrever o atendimento realizadopelos profissionais da atenção primária à saúde da criançaem Juiz de Fora. Materiais e Métodos: Este é um estudotransversal, qualitativo, realizado com 10 médicose 11 enfermeiros de quatro Unidades Básicas de Saúdedo município de Juiz de F...

Cuidado del bebé en la cultura guambiana: una mirada desde la cosmovisión de las madres
Newborn care in the Guambian culture: a view from the worldview of mothers

Av. enferm; 32 (1), 2014
Introducción: La divergencia entre la cultura de madres guambianas con niños hospitalizados en una UCIN y la cultura de los profesionales de enfermería abre una brecha entre el saber cultural y el saber científico, lo que puede provocar que las madres no participen activamente de los cuidados básico...