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How does practice improve the skills of medical students during consecutive training courses?

Acta cir. bras; 32 (6), 2017
Abstract Purpose: To follow-up the development of medical students in taking a stitch using two different bench models, and to assess their performance with regards to gender, handedness, prior recreational activities and interest in surgery. Methods: The study was performed during the compulsory basic...

PISA 2012: Inmigración y etapa de llegada al Sistema Educativo Español

Rev. Costarric. psicol; 36 (1), 2017
Resumen Introducción. Las evidencias empíricas muestran que hay diferencias en el rendimiento entre es colares inmigrantes que puede ser atribuido a diferentes variables, entre ellas la etapa de llegada al Sistema Educativo Español. Objetivo. Analizar el riesgo y/o probabilidad que escolares inmi gran...

Alfabetización en salud y control de la diabetes en pacientes de un hospital universitario de Argentina
Health literacy and diabetes control in patients attending a university outpatient clinic in Argentina

Medicina (B.Aires); 77 (3), 2017
La alfabetización en salud (AS) es una medida de la capacidad de los pacientes de leer, comprender y tomar decisiones en base a instrucciones médicas. La inadecuada AS se asocia con peor estado de salud en pacientes con enfermedades crónicas. Es escasa la información sobre el nivel de alfabetización...

Construção e validação da escala unifatorial de autoeficácia acadêmica

Psicol. Educ. (Online); 44 (), 2017
Este artigo teve por objetivo reunir evidências de validade e precisão da Escala Unifatorial de Autoeficácia Acadêmica (EUAA). Dividida em dois momentos (validação cruzada), esta pesquisa engloba Análise Fatorial Exploratória e Confirmatória. No Estudo 1 participaram 299 estudantes de diversos e...

A avaliação interativa e o software alfabetização fônica: um estudo de caso

Psicol. Educ. (Online); 44 (), 2017
O trabalho verificou a eficácia – na perspectiva da avaliação interativa – de uma intervenção com o software Alfabetização Fônica no desenvolvimento linguístico de uma aluna com deficiência intelectual. A aluna, com 20 anos e multirrepetente, frequentava o 1º ano do ensino médio de uma es...

Impacto de la aplicación del enfoque de autorregulación del aprendizaje sobre los resultados en asignaturas de corte científico en estudiantes de medicina de la Universidad Finis Terrae

Rev. méd. Chile; 145 (5), 2017
Background: Students should be encouraged to become reflexive and develop autonomous, lifelong learning habits. Therefore, teachers should focus on learning strategies which stimulate autonomous learning. Aim: To assess the impact of a self-directed teaching methodology on the academic performance of med...

Knowledge of the nursing team on pressure ulcer prevention

Rev. bras. enferm; 70 (2), 2017
ABSTRACT Objective: describe and analyze the nursing team's knowledge about classification, evaluation and measures to prevent pressure ulcers (PU) in patients hospitalized in the ICU of a teaching hospital in the city of Manaus. Method: a descriptive and exploratory study was conducted after approval ...

Efecto de un programa de intervención educativa sobre el conocimiento de seguridad de pacientes en estudiantes de pregrado de enfermería

Cienc. enferm; 23 (1), 2017
RESUMEN Objetivo: El objetivo de la presente investigación fue evaluar el efecto de un programa de intervención educativo sobre el conocimiento de seguridad de pacientes en estudiantes de Enfermería que se encuentran en su práctica clínica. Material y método: Estudio pre-experimental antes-despu...