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Aplicación de la bioética ambiental en el ejercicio profesional de la enfermería
Application of Environmental Bioethics to Professional Nursing Practice

Rev. cuba. enferm; 35 (1), 2019
RESUMEN Introducción: Los profesionales de enfermería, como parte del equipo de salud, deben participar activamente en las actividades de prevención de factores de riesgo ambiental, teniendo en cuenta el ejercicio ético de la profesión. Objetivo: Identificar cómo se aplica la bioética ambienta...

Conhecimentos de estudantes de psicologia sobre normas de atuação com indivíduos LGBTs

Psicol. ciênc. prof; 39 (), 2019
Discussões sobre gênero e sexualidade têm sido abordadas em vários contextos. Na Psicologia, autarquias como o Conselho Federal de Psicologia (CFP) elaboraram diversos documentos orientando a prática psicológica com indivíduos LGBTs. Entretanto, pesquisas têm mostrado que esses saberes têm sido ...

"O equilibrista": atuação do psicólogo no NASF no Vale do Itajaí

Psicol. ciênc. prof; 39 (), 2019
Dentre as possibilidades de atuação na rede pública de saúde, o Núcleo de Apoio a Saúde da Família (NASF) surge como um espaço para o psicólogo atuar na Atenção Primária. Desse modo, esta pesquisa teve como objetivo compreender a atuação do psicólogo inserido no NASF na Região de Saúde d...

Nursing Care for the transgender population: genders from the perspective of professional practice

Rev. bras. enferm; 72 (supl.1), 2019
ABSTRACT Objective: To describe and analyze the national and international scientific production on Nursing care for the transgender or gender-variance population. Method: Integrative review of the literature, conducted throughout the Virtual Health Library, Cumulative Index to Nursing and Allied Healt...

La preparación profesoral para el desarrollo de la motivación profesional en estudiantes de la carrera de medicina
Teaching training for the development of profesional motivation in students of Medicine studies

Rev. medica electron; 41 (1), 2019
RESUMEN En la formación de profesionales de la salud los docentes deberán desarrollar la motivación de sus educandos, como parte primordial del proceso de enseñanza aprendizaje, e intervenir de manera efectiva en la formación intelectual y creación de valores, indispensables para el desarrollo de s...

Expansion of the interprofessional clinical practice of Primary Care nurses

Rev. bras. enferm; 72 (supl.1), 2019
ABSTRACT Objective: To analyze the clinical practice of nurses in the interprofessional context of the Family Health Strategy. Method: Case study in a basic health unit of the city of São Paulo with a professional team of the Family Health Strategy and of the Family Health Support Center. Direct obser...

Professional practice models used by nurses in Portuguese hospitals

Rev. bras. enferm; 72 (supl.1), 2019
ABSTRACT Objective: To analyze the professional practice models used by nurses in the hospital context. Method: A descriptive study with a qualitative approach was carried out in 19 hospitals with 56 nurses. Data collection was carried out by means of a semi-structured interview. Results: The followin...

Arte e ciência do cuidar: alteridade, estabelecidos e outsiders na autonomia do enfermeiro como profissional liberal

Objetivo: Compreender o processo de construção da autonomia do enfermeiro como profissional liberal. Método: Estudo qualitativo realizado com quatro enfermeiros empreendedores, à luz dos conceitos de “estabelecidos”, outsiders, “alteridade” e “estigmatização”, dos teóricos Norbert Elia...

Práticas relacionadas ao uso do garrote durante a punção venosa periférica: uma revisão de escopo

Objetivos durante a punção venosa periférica, recomenda-se o uso de um garrote acima do local da punção para potencializar a distensão venosa. Dadas as suas características e o uso em ambientes clínicos, os garrotes podem representar uma fonte de disseminação de micro-organismos. Entretanto, os...