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Formação da classe trabalhadora em tempos de pandemia e crise do capital: a agenda dos aparelhos privados de hegemonia

Trab. educ. saúde; 19 (), 2021
Resumo Trata-se de pesquisa teórica realizada com base em documentos oficiais produzidos entre 2015 e 2020, por organismos multilaterais e organizações da sociedade civil, bem como notícias veiculadas na internet que tratam de temas relacionados à educação, especialmente no período da pandemia do...

A constituição subjetiva de mulheres, estudantes do programa brasileiro da educação de jovens e adultos e a aprendizagem
The subjective constitution and learning of women students in the Brazilian young and adult education program

Pessoas com mais idade que buscam escolarização através da Educação de Jovens e Adultos (EJA) encontram muitas vezes enormes dificuldades nas suas aprendizagens. Para compreender barreiras possíveis, este artigo traz uma pesquisa qualitativa, que analisa as histórias de vida de três mulheres, est...

Educação inclusiva: um desafio constante no sistema capitalista

Este artigo se propõe a relacionar o debate da educação com o modelo de sociedade do capital e, para isso, parte de uma determinada experiência de atuação na área do ensino superior público. Esse ponto é disparador para adentrar no modelo de educação e, consequentemente, no campo da inclusão ...

O processo de desenvolvimento docente no ensino superior da área de saúde: revisão integrativa

Espaç. saúde (Online); 22 (1), 2021
O estudo teve como objetivo evidenciar as produções científicas acerca do processo de Desenvolvimento Docente no ensino superior na área da saúde, no período de 2009 a 2019. Trata-se de uma revisão integrativa, realizada nas bases de dados: Medical Literature Analysis and Retrievel System Online (...

Corpo-em-fluxo: conexões entre dança, educação e saúde

Este artigo trata da relação entre Dança, Educação e Saúde por meio da análise e reflexão de situações que emergiram da atividade docente em um curso de graduação em Dança no âmbito do ensino superior público brasileiro. Faz-se um estudo das experiências obtidas, destacando as concepçõe...

Educación continua en enfermería: Campus Virtual en Salud Pública en la Región de las Américas

Investig. enferm; 23 (1), 2021
Introducción: educación continua es una inversión personal y profesional necesaria a lo largo de la vida profesional de los enfermeros, porque amplía y perfecciona conocimientos técnicos, cientícos y habilidades prácticas. Objetivo: describir la participación de enfermeros de la Región de las...

Avaliação da percepção do impacto do treinamento e desenvolvimento gerencial em serviços de saúde promovido pela coordenadoria de recursos humanos da Secretaria de Estado da Saúde de São Paulo como ferramenta transformadora da cultura organizacional e da prática gerencial

Numa sociedade dinâmica como a atual, é preciso ter a flexibilidade necessária para sobreviver em meio a tantas mudanças e de forma tão intensa, sendo assim, há um constante processo de desenvolvimento. O papel do líder é preponderante na aplicação e disseminação da cultura e no direcionament...

Childhood obesity in the perception of children, families and health and education professionals

ABSTRACT Objective: to understand the perspective of children, families and health and education professionals about childhood obesity. Method: a qualitative research study with the participation of 13 children, 12 family members, seven health professionals in primary care and seven education professio...

Resiliencia comunitaria frente a la exclusión social: caso María Cano Carambolas, Medellín

Poiésis (En línea); 41 (Jul.- Dic.), 2021
Este artículo tuvo como propósito crear un espacio de reflexión acerca de las capacidades resilientes de los habitantes del barrio María Cano Carambolas (Medellín-Colombia) a partir de observaciones participantes. El trabajo de campo se documentó mediante diarios de campo y relatos del alumnado de ...