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Aprendizaje basado en proyectos como una estrategia para la enseñanza en ciencias de la salud
Project-based learning as a teaching strategy in health sciences

Educ. med. super; 35 (4), 2021
Introducción: En los procesos de enseñanza-aprendizaje, los profesores deben reflexionar continuamente sobre las estrategias que se aplican directamente en el aula. Se ha estudiado el efecto de metodologías como el aprendizaje basado en problemas, el aprendizaje basado en proyectos, las simulaciones a...

Importancia de la categorización profesoral en el proceso de acreditación universitaria
Importance of the professional categorization in the university accreditation process

Rev. medica electron; 43 (6), 2021
RESUMEN El Programa de Acreditación Universitaria tiene como propósito fundamental la elevación continua de la calidad del proceso de formación en las diferentes carreras universitarias. El nivel de desarrollo de los centros de educación superior y su desempeño como institución está determinado p...

A formação de futuros professores no Programa Escola Integrada (PEI)

Rev. polis psique; 11 (3), 2021
O presente artigo trata dos resultados parciais da pesquisa “Educação Básica e Família: reproduções e invenções no Programa Escola Integrada (PEI) de Belo Horizonte” que objetiva investigar as relações estabelecidas entre estudantes, professores, escolas e família. O P...

Metodología para la formación profesional de alumnos ayudantes, mediante tareas docentes de desempeño
Methodology for the professional training of assistant student s by means of performance educational tasks

Rev. medica electron; 43 (4), 2021
RESUMEN Introducción: la validación sistemática de los resultados de la práctica educativa en las universidades médicas cubanas, revela la importancia y trascendencia del proceso de formación profesional de alumnos ayudantes en las diferentes disciplinas, a partir de la determinación de las nece...

Ramón Madrigal Lomba, médico e historiador
Ramón Madrigal Lomba: doctor and historian

Rev. medica electron; 43 (4), 2021
RESUMEN Las ciencias médicas matanceras, a lo largo de su historia, han contado con personalidades reconocidas por sus conocimientos y entrega a sus respectivas especialidades. En el campo de la Cirugía contemporánea, se destaca el doctor y profesor Ramón Madrigal Lomba, quien unió a su desempeño q...

Evaluación docente de protocolos para la atención de las urgencias médicas durante la práctica estomatológica
Teaching assessment of medical emergencies protocols during dental practice

Educ. med. super; 35 (2), 2021
Introducción: Contar con un instrumento de calidad que contribuya a unificar criterios y a elevar el grado de preparación del personal en la atención de las urgencias médicas durante la práctica estomatológica, es una necesidad para los docentes de esta especialidad. Objetivo: Evaluar los protocol...

Experiencias docentes del uso de la tecnología educativa en el marco de la pandemia por COVID-19

Rev. inf. cient; 100 (2), 2021
RESUMEN Introducción: A partir de la pandemia por la COVID-19, declarada por la Organización Mundial de la Salud, el contexto educativo se enfrenta a una de las mayores crisis, evidenciado por carencias y desigualdades, como lo es la disponibilidad de recursos en la preparación de docentes y alumnos...

Furando os bolsos da psicologia social: experimentações transgressoras na docência

Rev. polis psique; 11 (1), 2021
Este artigo surge do convite a uma de suas autoras para o evento "Temas em Debate" de 2019, no qual vicejava a interrogação "O que o presente tem a contribuir para uma determinada psicologia social?". Tal acontecimento encontra outro, em andamento: três professoras trocavam ideias sobre suas práticas...