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Aprender e ensinar de modo circular e não totalitário: ensaios em etnoeducação com quilombolas na região amazônica

RECIIS (Online); 17 (4), 2023
Pretendemos discutir a experiência em etnoeducação que construímos junto à escola Nossa Senhora da Aparecida, situada na comunidade quilombola Boa Vista do Cuminã, na região de Oriximiná (PA). Partimos do histórico de um grupo de extensão, pesquisa e intervenção em etnoeducação...

Effectiveness of the Flipped Classroom in Health Sciences University Programs: A Literature Review

Univ. salud; 25 (3), 2023
Introduction: Higher education institutions have implemented active learning approaches, such as the Flipped Classroom, to promote the education of their students. Nevertheless, there is conflicting evidence regarding the benefits derived from its implementation. Objective: To determine the effectiveness...

Continuing education for forensic medical analysis of the constitutional appeals in Costa Rica

Univ. salud; 25 (3), 2023
Introduction: Judicially demanding the right to health involves different elements and can lead to changes in continuing education programs. The current trend is to follow this pathway to access low-frequency and high-cost medications. In addition, the Constitutional Court of Costa Rica requests a techni...

A Escola Sob Ataque e o Lento Cancelamento do Futuro

A realidade social, política e educacional do Brasil, nos últimos anos, vem cobrando novos posicionamentos do campo que articula a Psicanálise e a Educação no país. Com o artigo, buscamos modos da Psicanálise, como uma teoria crítica, em diálogo com o campo da educação e da política, contribu...

Criando aberturas em regime fechado: percursos por entre o trabalho como atividade no âmbito da socioeducação

Barbarói; (64), 2023
A pesquisa a qual tratamos neste artigo visou a produção de questões clínicas do trabalho com Agentes Socioeducadores, problematizando a expansão do poder de agir em meio às tensões educar/punir/vigiar características do exercício neste campo. Amparamo-nos na Clínica da Atividade e Ergologia. T...

Educação escolar no Paraguai: análise da atuação de professores homens com pessoas com deficiência

Barbarói; (64), 2023
O estudo teve por objetivo averiguar como é a educação especial paraguaia e qual a visão da comunidade escolar de Salto Del Guairá – PY acerca da atuação de professores homens com crianças com deficiência. A pesquisa de campo foi realizada mediante gravação de entrevistas com uma Supervisora...

Intervención educativa para la prevención de lesiones deportivas
Educational intervention for the prevention of sports injuries

Introducción: En los últimos años los esgrimistas del estado de Cojedes en la República Bolivariana de Venezuela no han alcanzado resultados deportivos satisfactorios debido al incremento de las lesiones deportivas. Objetivo: Evaluar el impacto de una intervención educativa en entrenadores de esgrim...

Consolidation of the Journal Investigación y Educación en Enfermería as a Publication with Impact on the Dissemination of Nursing Knowledge

Invest. educ. enferm; 41 (3), 2023
Almost 14 years ago, Dean Beatriz Elena Ospina Rave entrusted me with the direction of the IEE Journal, given the leave of absence taken by the then director, María del Pilar Pastor, who had been named Secretary of Health of the Municipality of Medellín. Meeting this responsibility represe...

Tiempo de pantallas y parentalidad: desafíos y problemáticas

Cuestiones infanc; 24 (2), 2023
Este trabajo se basa en una serie de experiencias que decantaron del trabajo realizado con padres en escuelas. Se propone como objetivo abordar los malestares, desafíos y problemáticas que la inmersión virtual de niños y adolescentes le presenta a la parentalidad. En base a las características cambi...

Conocimiento de infarto cerebral y educación en usuarios del Departamento de Neurología - Hospital de Especialidades Carlos Andrade Marín
Knowledge of ischemic stroke and education in users of the Neurology Department - Carlos Andrade Marín Specialty Hospital

Cambios rev. méd; 22 (2), 2023; 22 (2), 2023; 22 (2), 2023
INTRODUCCIÓN: El riesgo de sufrir un infarto cerebral se relaciona con factores de riesgo, el reconocimiento y actuación del paciente/familia se relaciona con el nivel educativo. Pese al avance en el tratamiento, la mejor forma de enfrentarla es la prevención. OBJETIVO: Determinar el nivel de conocimi...