Introducción. El acoso escolar (bullying) comprende conductas de intimidación, hostigamiento y acoso físico o psicológicoejercidas intencionalmente por un escolar(acosador) contra otro (víctima) en formareiterada. Incluye el maltrato físico y verbal, la exclusión social y el ciberacoso (ciberbully...
O objetivo do artigo é compreender a noção de linguagem e expressão em Merleau-Ponty, de modo a evidenciar como se dá a gênese de sentido linguístico. Primeiro, optamos em expor o estado da questão na Fenomenologia da Percepção. Introduzimos o corpo como po...
Este material presenta recomendaciones para contribuir a poner en práctica un lenguaje y una comunicación no sexista e inclusiva en el Ministerio de Salud de la Nación y organismos descentralizados. Recorre las principales estrategias utilizadas en la deconstrucción del lenguaje hacia formas más igu...
RESUMO O texto, resultado de um estudo teórico, reflete sobre o potencial do pensamento do filósofo Martin Heidegger no que se refere às possibilidades nele contidas de reexperimentar o fundo a partir do qual os nossos empreendimentos teóricos e práticos se constituem. A ênfase recai sobre a descon...
A psicanálise entra na letra através de um erro ortográfico que sacode de saída, a norma alfabética: É o
neologismo "aprender a ler analfabetizando-se" com que Lacan, cometendo este primeiro erro ortográfico na
aprendizagem alfabética da escrita, desloca a letra do lugar de suporte fonético dife...
Abstract Language learners can rely on phonological and semantic information to learn novel words. Using a cross-situational word learning paradigm, we explored the role of phonotactic probabilities on word learning in ambiguous contexts. Brazilian-Portuguese speaking adults (N = 30) were exposed to two ...
Background: The influence of education on cognition has been extensively researched, particularly in countries with high levels of illiteracy. However, the impact of low education in all cognitive functions appears to differ. Regarding to language, the effects of education on many linguistic tasks-suppor...
RESUMO Introdução: a manifestação mais comum do luto complicado é diante da morte de um filho. Neste contexto, observa-se a emergência da utilização de escalas direcionadas para pais na identificação do luto parenteral. Objetivo: realizar equivalência da Escala de Luto Perinatal para Escala ...
Aflicción,
Muerte,
Núcleo Familiar,
Padres,
Pesar,
Mortinato,
Grupos de Edad,
Identidad de Género,
Análisis de Datos,
Recolección de Datos,
Lingüística,
Lenguaje,
Lengua,
Métodos,
Organización Mundial de la Salud,
Semántica
Los cuidados de fin de vida han evolucionado en lo conceptual y en lo práctico, incluyendo el tipo de profesionales que se involucra actualmente en esta área del quehacer. El trabajo de los/las fonoaudiólogos/as históricamente se ha relacionado con la intervención de las dificultades en la comunicac...
Cuidado Terminal,
Comprensión,
Personal de Salud,
Muerte,
Conocimiento,
Salud,
Trabajo,
Terapia del Lenguaje,
Comunicación,
Deglución,
Habla,
Lenguaje,
Terapéutica,
Dieta
El artículo tiene como objetivo general comparar el desempeño de las tareas del test de Boston y de la Prueba para la evaluación del procesamiento del lenguaje en el adulto (PEPLA) en adultos mayores de 60 años en Bogotá, Colombia. Para ello se evalúa con la Prueba para la Evaluación del Procesami...
