Viabilizar o cuidado integral do público infantil com deficiência requer atuar na qualificação de profissionais de saúde, como a enfermeira, e promover meios para facilitar a articulação entre os serviços de reabilitação, a atenção básica e a escola. Com relação a esta formação, evidenci...
Este artigo propõe-se a conhecer e problematizar um território escolar, do interior do RS, em busca da construção de um mapa. Nesta construção percorre-se o campo entre as relações e as práticas com/na escola, cartografando seus trajetos já estabelecidos e seus desvios, entre visibilidades e in...
Este estudo qualitativo exploratório analisou as características do comportamento autolesivo e da rede de apoio de quatro adolescentes, entre 13 e 17 anos, atendidos em um Centro de Atenção Psicossocial. Os dados foram coletados do prontuário, de uma entrevista semiestruturada e aplicação do Mapa ...
Conducta Autodestructiva,
Adolescente,
Servicios de Salud Mental,
Rehabilitación Psiquiátrica,
Conducta,
Violencia,
Familia,
d0584450,
d0068030,
d0046440,
d0125740
The Self-Monitoring for Reading Scale (Escala Automonitoramento para Ler [EAu-L]) and Self-Reactions for Reading Comprehension Scale (Escala Autorreações para a Compreensão de Leitura [EAr-CL]) were elaborated to assess two key processes of the self-perceived behavior dimension of self-regu...
RESUMEN A finales del año 2019 el mundo conoció de la existencia y propagación de un nuevo coronavirus denominado SARS-CoV-2, capaz de provocar la enfermedad COVID-19. Las autoridades gubernamentales y de salud cubanas trazaron desde el principio estrategias de control epidemiológico, y fue el diagn...
ANTECEDENTES Y OBJETIVO
En el contexto del retorno escolar luego de la suspensión de clases por la pandemia por COVID-19, el Departamento de Salud Mental, Gabinete MINSAL y el Ministerio de Educación, establecieron una mesa de trabajo para hacer frente al aumento de hechos de violencia escolar ocurrido...
Objetivos:Este artigo visa partilhar o experimento de implementação da Ginástica para Todos –GPT no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Mato Grosso –IFMT, campus Octayde Jorge da Silva, para alunos do ensino médio. Metodologia:A experiência seapresenta ...
Objetivos: O objetivo do presente estudo foi compreender as potencialidades e desafios para utilização dos momentos de conscientização tática durante o processo de ensino dos esportes de invasão em um projeto de extensão. Metodologia: Participaram do trabalho os 14 alunos e alunas do ...
Objetivo: Analisar a percepção de docentes acerca das possibilidades e limitações das Tecnologias de Informação e Comunicação(TIC) em aulas de Educação Física Escolar (EFE). Metodologia:Ainvestigação foi de cunho quantitativo/qualitativo,por meio da aplicação de um...
d0013640,
d0051780,
d0108060,
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d0000732560,
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Introdução: A partir da décimaedição do Fórum Internacional de Ginástica para Todos (FIGPT), organizado numaparceria entre a Universidade Estadual de Campinas e o Serviço Social do Comércio,surge este dossiê com a temática do evento: “Ressignificar caminhos: coletivos em movim...
