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Vocal Pedagogy and the Alexander Technique: a reflection

This article is a reflection about the role of the Alexander Technique and its appli-cation and influence in vocal pedagogy. It is based on more than seventeen years of active teaching as a qualified Alexander Technique Teacher and as a professional singer, working alongside vocal pedagogues, teachers, s...

Efectos del entrenamiento de intervalos de alta intensidad en altitud simulada. Revisión sistemática

Introducción: en la actualidad, los entrenadores buscan la manera de mejorar las capacidades físicas de los atletas mediante diferentes estrategias de entrenamiento, como la exposición constante o intermitente a la altitud y el entrenamiento de intervalos de alta intensidad. Objetivo: Revisa...

La psicología educativa colombiana: un tránsito hacia el desarrollo

Poiésis (En línea); 41 (Jul.- Dic.), 2021
La psicología educativa ha sido objeto de diversos cambios a lo largo del tiempo y, al llegar a la Universidad Nacional de Colombia en 1948, los rasgos teóricos y paradigmáticos locales reflejaban, en alguna medida, lo que a nivel macro estaba ocurriendo dentro de la disciplina. Este rastreo teórico ...

Os desafios na construção de uma universidade comunitária: um olhar a partir da condição de reitora
The challenges in building a community university: a look from the position of dean

Barbarói; (59,n.esp), 2021
A entrevista aborda temas relacionados ao processo histórico de construção de uma Universidade Comunitária, em especial da Universidade de Santa Cruz do Sul (UNISC). A partir de relatos acerca de sua experiência profissional, enquanto professora e gestora na UNISC, a professora Carmen Lúcia de Lima...

Ciências humanas e a formação universitária: uma análise a partir da experiência da UNISC
Human sciences and university education: an analysis based on the UNISC experience

Barbarói; (59,n.esp), 2021
Na entrevista, o professor Marcos Moura Baptista dos Santos considera sua experiência na gestão da UNISC, tanto na condição de Pró-Reitor do Planejamento quanto na condição de Chefe do Departamento de Ciências Humanas, para analisar as mudanças que ocorreram, ao longo da história, nas experiên...

Síndrome de Burnout em professores moçambicanos do ensino fundamental

Psicol. ciênc. prof; 41 (), 2021
Resumo A docência figura na lista das profissões mais acometidas pela síndrome de burnout (SB) devido à presença de uma multiplicidade de fatores. O objetivo desta pesquisa foi avaliar a frequência da síndrome em professores moçambicanos do ensino fundamental, verificando as possíveis associaç...

Educação em direitos humanos na perspectiva de adolescentes participantes de um projeto social

Psicol. ciênc. prof; 41 (spe4), 2021
Este artigo possui o objetivo de analisar e discutir as interfaces entre Psicologia e Educação em Direitos Humanos a partir do relato de uma intervenção, na modalidade de oficinas, desenvolvida com adolescentes participantes de um projeto social na região metropolitana de Porto Alegre. Os participan...

Práticas Educativas Parentais e Problemas Emocionais/Comportamentais em Adolescentes com Altas Habilidades/Superdotação Intelectivas

Psicol. ciênc. prof; 41 (spe3), 2021
Este estudo teve como objetivo analisar a associação entre práticas educativas parentais e problemas emocionais de comportamento em adolescentes com altas habilidades/superdotação (AH/SD). Buscou-se também verificar o poder preditivo das variáveis sociodemográficas e das práticas educativas pare...

Políticas de formação e carreira docente indígena em contexto amazônico

Psicol. ciênc. prof; 41 (), 2021
Embora as legislações brasileiras garantam aos povos indígenas uma formação docente específica, diferenciada, bilíngue e intercultural, na prática, esses direitos nem sempre se efetivam, o que tem causado muitos prejuízos para o desenvolvimento dos processos educacionais e formativos destinados ...

Trajetórias de formação de psicólogos dos núcleos ampliados de saúde da família

Psicol. ciênc. prof; 41 (), 2021
Este artigo discute a trajetória de formação dos psicólogos que atuam nos Núcleos Ampliados de Saúde da Família (NASF) em um município de Santa Catarina. O estudo é exploratório, de abordagem qualitativa e adota o método da história oral temática. Foram realizadas entrevistas em profundidade...