ANTECEDENTES: La decisión de estudiar una especialidad médica implica considerar una serie de factores personales, familiares y profesionales, y actualmente en Chile se dispone de muy poca información acerca de esto. OBJETIVO: Determinar los factores que explican la intención por estudiar una especia...
OBJETIVOS: El objetivo primario de este estudio fue determinar la prevalencia de colonización nasal por Staphylococcus aureus meticilino resistente (SAMR) en estudiantes de medicina en cursos pre-clínicos versus clínicos de la Pontificia Universidad Católica de Chile y describir el patrón epidemiol�...
En este trabajo se describen las preferencias de elección de especialidad médica que manifiestan los estudiantes de la carrera de medicina de una universidad regional del norte de Chile. Se trata de un estudio descriptivo basado en información primaria con una muestra de 266 respuestas válidas, con u...
PROPÓSITO DEL ESTUDIO: Conocer la experiencia de estudiantes de primer año de la carrera de Medicina, Universidad Austral de Chile con respecto a tutorías virtuales de ABP realizadas por tutores pares, durante el segundo semestre del 2021. MATERIAL Y MÉTODO: Investigación cuantitativa y cualitativa,...
Barrios Coronel, Iván;
Patiño, María Isabel;
Barrios Coronel, Jazmín;
Báez Osorio, Hernando;
Aveiro Róbalo, Telmo Raúl;
MaidanaPont, Ema;
Ortigoza Alvez, Edis;
Villalba Arias, Jorge;
Castaldelli Maia, João Mauricio;
Ventriglio, Antonio;
Torales, Julio César.
Introducción: La autorregulación del aprendizaje se refiere a la modulación de los procesos afectivos, cognitivos y conductuales a lo largo de una experiencia de aprendizaje para alcanzar un nivel de logro deseado. Los estudiantes que tienen un mejor manejo de sus habilidades cognitivas y metacognitiv...
Introducción: los alumnos a nivel profesional pueden llegar a presentar diferentes cambios en su estilo de vida, ya que se modifican
factores como su estado de ánimo y sus hábitos alimenticios, esto
como consecuencia de la saturación de tareas y actividades a realizar
en su día a día. Objetivo: ...
SUMMARY: Numerous students perceive neuroanatomy as a particularly difficult subject due to its overwhelming complexity. Therefore, a neuroanatomy book that concentrates on easy-to-read stories with schematics rather than exhaustive details has been published. This study evaluates the effect of a trial o...
El material cadavérico (MC) humano en la cursada de Anatomía de la carrera de Medicina es el recurso didáctico más antiguo y completo para la enseñanza. Este elemento conlleva importantes significaciones y múltiples atravesamientos (legales, éticos, procedimentales, culturales) que, a partir de la...
Fundamento: La enseñanza del idioma inglés constituye una prioridad en la preparación integral de los profesionales de la salud. En las circunstancias actuales la modalidad de educación a distancia es una vía para garantizar la continuidad del proceso docente-educativo en la educación médica super...
Introducción: La educación universitaria constituye un proceso generador de muchas tensiones para los estudiantes de todo el mundo, que se ha asociado a altos niveles de estrés, ansiedad y depresión. Objetivo: Describir las manifestaciones de estrés académico en estudiantes del tercer año de la ca...
