Este escrito, que se pretende um Texto – conceito exposto por Costa (2017), o qual considera
que o encontro com uma escrita produz acontecimento – parte das proposições colocadas por
Deleuze em O método da dramatização e em Um manifesto de menos, além de considerar os
escritos de Sílvia Balest...
Problema: Los conceptos son la base para el desarrollo del conocimiento disciplinar y es de vital importancia conocer los atributos para que el concepto pueda ayudar a resolver el fenómeno que se presenta en la práctica. Se encontró que el concepto de Prácticas alimentarias de las mujeres rurales, no...
Contexto: el pensamiento de Bolívar sobre la educación fue decisivo en la creación de las nuevas universidades nacidas luego de la independencia de América. Bolívar impulsaba el método lancasteriano.
Discusión: la enseñanza mutua fue practicada por algunos maestros particulares y en las escuelas ...
Resumo Este artigo parte dos preceitos da psicologia histórico-cultural para analisar como a deficiência é conceituada e suas implicações. Procura descrever a elaboração de um procedimento metodológico para averiguar concepções de deficiência. Feita a revisão da literatura nacional e internac...
Se presenta la relación entre la maduración cerebral en el niño y la adquisición de los cinco subcom ponentes biológicos del concepto maduro de la muerte: Irreversibilidad, aplicabilidad, inevitabilidad, cese funcional y causalidad. Las teorías actuales plantean que el conocimiento (entre otros el ...
ABSTRACT Objective: to analyze the attributes, antecedents and consequents of the family conference concept. Method: Walker and Avante's method for concept analysis and the stages of the integrative review process, with a selection of publications in the PubMed, Cinahl and Lilacs databases focusing on ...
O relato a seguir retrata o entrecruzar de percursos do autor pesquisador e o autor viajante na busca de novos caminhos para compreender as práticas corporais no campo da saúde pública. O autor pesquisador, profissional de educação física, que há mais de quinze anos trabalha com práticas corporai...
Este livro apresenta os resultados de diversas pesquisas realizadas pelo autor sobre o tema do contágio ao longo das últimas duas décadas, em diversos países. Trata-se de material inédito na língua portuguesa e reorganizado no intuito de identificar um único fio condutor e elementos comuns entre m...
Enfermedades Transmisibles/terapia,
Antropología Cultural,
Factores Socioeconómicos,
Antropología Médica,
Transmisión de Enfermedad Infecciosa/prevención & control,
Enfermedades Transmisibles/etiología,
Enfermedades Transmisibles/transmisión,
Tuberculosis Pulmonar/etnología,
Dengue/epidemiología,
Formación de Concepto,
Características Culturales,
Aedes/fisiología,
Control de Mosquitos,
Brasil,
Côte d'Ivoire,
Indonesia,
Síndrome de Inmunodeficiencia Adquirida/epidemiología
RESUMO. O presente trabalho traz um relato de caso referente ao projeto "Estudar Também se Aprende", desenvolvido como atividade de estágio supervisionado em educação por alunos do quinto ano de psicologia no ano de 2013. O projeto vem sendo executado desde 2008 em uma escola da rede estadual de ensi...
Aprendizaje,
Rendimiento Académico/psicología,
Educación/métodos,
Enseñanza/educación,
Instituciones Académicas,
Hábitos,
Rol,
Psicología Educacional/educación,
35147,
Formación de Concepto,
Proyectos,
Conocimiento,
Conducta,
Maestros/psicología
This study aims to reflect on the intertwining of certain key ideas about what we call "health" within the hegemonic biomedical paradigm: health, disease, health needs, medicalization and medical-industrial complex. This reflection is based on the philosophical contributions of Heller and Wiggins on need...
