Resumen: la insuficiencia cardiaca es un síndrome clínico de etiología multifactorial de alta prevalencia en la población mundial y latinoamericana debido al aumento en la expectativa de vida. Actualmente el diagnóstico de este se basa en los hallazgos de pruebas diagnósticas como el ecocardiograma...
Colombia,
Atención al Paciente,
Diagnóstico Diferencial,
Cuerpo Médico,
Elapidae,
Esperanza de Vida,
Estudiantes de Medicina,
Insuficiencia Cardíaca,
Medicina Basada en la Evidencia,
Natriuréticos,
Pruebas Diagnósticas de Rutina,
Síndrome
Background: Educational environment refers to the material resources and interpersonal relationships of an educational institution. Aim: To describe the educational environment of a Peruvian medical school and to explore a possible association between curricular years and the educational environment. M...
Abstract Purpose: To evaluate whether the use of the physical surgical simulator may benefit the development of laparoscopic skills. Methods: Ten medical students were divided into two groups: the first one performed ten weekly training sessions with a physical surgical simulator - ETX A2 LAP and, af...
Competencia Clínica,
Educación de Pregrado en Medicina/métodos,
Evaluación Educacional,
Diseño de Equipo,
Laparoscopía/educación,
Laparoscopía/métodos,
Tempo Operativo,
Reproducibilidad de los Resultados,
Entrenamiento Simulado/métodos,
Estadísticas no Paramétricas,
Estudiantes de Medicina,
Porcinos,
Factores de Tiempo
Resumo As Diretrizes Curriculares Nacionais da graduação médica valorizam as metodologias ativas de ensino e a aplicação de novas competências pedagógicas no cenário atual. Nesse contexto, considera-se que a avaliação dos docentes pelos alunos constitui uma importante ferramenta para o desenvol...
Brasil,
Competencia Clínica,
Estudios Transversales,
Curriculum,
Educación Médica/métodos,
Docentes Médicos/normas,
Grupos Focales,
Guías como Asunto,
Aprendizaje,
Competencia Profesional,
Investigación Cualitativa,
Estudiantes de Medicina/psicología,
Enseñanza/normas
Resumo: As doenças que acometem o trato digestivo alto, mais precisamente o esôfago, estômago e duodeno revestem-se de grande importância não só devido à relevância epidemiológica (com incidências elevadas e crescentes), mas também pela intensidade dos sintomas e a gravidade das complicações...
Guía de Práctica Clínica,
Esófago,
Estómago,
Duodeno,
Guía,
Enfermedad,
Esófago/patología,
Estómago/patología,
Duodeno/patología,
Estómago/cirugía,
Duodeno/cirugía,
Esófago/cirugía,
Estudiantes de Medicina,
Internado y Residencia,
Cirugía General,
Procedimientos Quirúrgicos del Sistema Digestivo
La producción científica hecha por estudiantes de ciencias médicas en Latinoamérica es pobre y por debajo de su potencialidad, debido al escaso conocimiento teórico y práctico en redacción científica, escaso margen de generación de nuevos conocimientos, la pesada carga docente-asistencial junto ...
INTRODUCCIÓN: Paraguay es un país bilingüe, y el conocimiento del idioma guaraní constituye una herramienta importante de comunicación en la relación médico-paciente. OBJETIVO: Dar cuenta del grado y los factores que determinan el conocimiento del idioma guaraní, en estudiantes de medicina de úl...
Comunicación,
Lenguaje,
Multilingüismo,
Estudiantes de Medicina/estadística & datos numéricos,
Barreras de Comunicación,
Estudios Transversales,
Hospitales Universitarios,
Conocimiento,
Paraguay,
Relaciones Médico-Paciente,
Encuestas y Cuestionarios
A prática farmacêutica vem, ao longo dos anos, mudando o seu foco, uma vez que as mudanças de perfil epidemiológico, como a elevação da expectativa de vida, a diversidade de enfermidades crônicas, bem como a morbimortalidade associada ao uso de medicamentos e o aumento dos gastos com saúde, reque...
Resumen La infección cadavérica es una entidad nosológica poco conocida y que afectaba a los disectores en la práctica y enseñanza de la anatomía. La disección de cadáveres supone riesgos como la ocurrencia de heridas corto-punzantes causantes de infecciones e incluso la muerte asociadas a la man...
Resumen Introducción/objetivos: El uso del aula invertida como enfoque de enseñanza en el currículo de cirugía se encuentra en una etapa inicial de desarrollo. Existe la necesidad de estudios que soporten su efectividad y demuestren su relación con el clima de aprendizaje. El objetivo de este estud...
