Este artigo descreve o processo de elaboração do IHSE-PU-Aluno e apresenta os dados obtidos no estudo piloto. A Etapa I desse estudo demonstrou que o instrumento apresenta evidências de validade de conteúdo e que 92,3% dos itens foram compreendidos sem dúvidas por estudantes universitários. Já a E...
RESUMO Objetivo: relacionar fontes de conhecimento base para o ensino, categorias de conhecimento base para o ensino e fases da ação e raciocínio pedagógico de professoras de ensino superior em enfermagem em universidades pública e privada da região Sul do Brasil. Método: estudo coletivo de caso...
Este artigo versa sobre uma pesquisa-intervenção que investigou a atividade de trabalho do educador em um abrigo da cidade de Porto Alegre (RS). Analisando o trabalho como atividade, operou-se com as abordagens clínicas do trabalho da Ergologia e da Clínica da Atividade. Como estratégia metodológic...
Educación,
Docentes,
Refugio,
Adaptación Psicológica,
Trabajo,
Albergado,
Organización y Administración,
Recursos en Salud,
Niño Acogido,
Acogimiento,
Psicología,
Servicio Social,
Institucionalización
A institucionalização pode influenciar o desenvolvimento psicológico de crianças e adolescentes. Buscou-se verificar sentimentos e pensamentos dos educadores sobre os acolhidos, sobre o sentido que eles dão ao seu trabalho e o que pensam sobre o papel que exercem. Esses fatores, por hipótese, inter...
Virtual environment interaction has been studied from different theoretical-methodological approaches. The purpose of this paper is to describe the characteristics of written texts in a blended learning course, and to analyze six theoretical systems that contrast them with data. The collected data come f...
Abstract Background: Emotional intelligence (EI) has often been linked to improvements in professional performance. Indeed, generic competencies related to EI have been included in university curricula. However, learning EI involves significant time and effort on the part of students, and this may hinde...
RESUMO Objetivo: a partir de reflexão que põe em destaque a importância da formação dos trabalhadores técnicos de nível médio em saúde/enfermagem, explicitar a necessidade de política de formação de professores para a educação profissional, incluindo a área da saúde, tendo em vista suas ...
Objetivo identificar a prática pedagógica e a formação de docentes de Cursos de Graduação em Enfermagem. Método estudo transversal, descritivo e quantitativo, que aplicou questionário em instituições privadas e pública no estado de São Paulo, Brasil, entre junho e agosto de 2014. Resultad...
Bombarda, Taíse Marta;
Alves, Ana Luisa Sant'Anna;
Graeff, Daniela Bertol;
Bervian, Juliane;
Doring, Marlene;
Gonçalves, Carla Beatrice Crivellaro;
Scortegagna, Silvana Alba;
Luft, Nair;
Carli, Graziela De;
Migott, Ana M. B;
Dalmolin, Bernadete Maria.
Introdução: A transição nutricional em países desenvolvidos e em desenvolvimento é identificada por um processo de mudança nos padrões alimentares e estado nutricional.Objetivo: Investigar o consumo alimentar de funcionários e professores de uma universidade comunitár...
Considerando a unidade ensino-aprendizagem-desenvolvimento à luz do enfoque histórico-cultural, este trabalho teve como objetivo investigar de que modo a compreensão do professor sobre as características psicológicas dos alunos adolescentes influencia sua prática pedagógica. Os procedimentos metod...
Enseñanza/educación,
Docentes,
Estudiantes,
Aprendizaje,
Psicología/educación,
Planificación,
Desarrollo Humano,
Organizaciones,
Conducta del Adolescente/psicología,
Educación Primaria y Secundaria,
Comunicación,
Identificación Social,
Relaciones Interpersonales,
Adolescente,
Educación
