Introducción: El proceso de formación del médico en Cuba, tiene características particulares que lo hacen diferente al de otras carreras. Se distingue la inserción en el contexto atencional desde el primer año y durante toda la carrera, donde se vinculan a través de la educación en el trabajo a ...
La educación emocional responde a las necesidades sociales y contribuye al cumplimiento del propósito de la educación, que es la formación integral de la personalidad (desarrollo físico, intelectual, moral, social, emocional). Es una educación para la vida y se convierte en objeto de investigación...
Objetivo: Verificar a influência do estágio extracurricular de Enfermagem para a formação profissional. Método: Pesquisa exploratória-descritiva, qualitativa. A coleta de dados ocorreu de abril a maio de 2018, por meio da aplicação de um formulário online a 19 egressos de um estágio extracurric...
Objetivou-se analisar o desenvolvimento e a expansão dos cursos de graduação em enfermagem no Brasil no período de 2004 a 2017. Estudo exploratório, de caráter quantitativo através de dados documentais disponibilizados pelo Inep. A expansão se deu primordialmente pela esfera privada com a região...
Introducción: América Latina y el Caribe han disminuido la mortalidad materna; sin embargo, aún poseen países con altas tasas, lo que refleja inequidades en el acceso a servicios de salud. La capacitación de recurso humano competente en atención primaria es una de las principales estrategias para a...
Educación,
Educación/organización & administración,
Educación/métodos,
Educación/tendencias,
Bolivia,
Colombia,
Ecuador,
Honduras,
Guatemala,
Haití,
Perú,
Nicaragua
Este trabajo alude a la investigación resultante del desarrollo del Modelo Integral de Coaching Educativo (MICE) (www.EducationalPaths.com/MICE) durante dos cursos educativos realizados a través de la formación, tanto en procesos de coaching individual como grupal, con profesores no universitarios de ...
Cursos,
Encuestas y Cuestionarios,
Enseñanza,
Motivación,
Docentes,
Estudiantes,
Universidades,
Gestión de la Información,
Atención,
51572,
Organización y Administración,
Liderazgo,
Educación,
Emociones,
Empatía,
Lenguaje,
Respeto,
Toma de Decisiones,
35147
Durante el nivel inicial, los infantes suelen expresar respuestas emocionales y conductuales de manera impulsiva, dado que carecen de la aptitud de abstenerse de efectuar conductas que no son apropiadas a la ocasión. En este punto, las Habilidades Sociales (HHSS) y las Funciones Ejecutivas (FE) serán f...
Función Ejecutiva,
Encuestas y Cuestionarios,
Percepción,
Conducta Social,
Aptitud,
Atención,
Padres,
Conducta,
Emociones,
Enseñanza,
Memoria,
Control de la Conducta,
Docentes,
Educación,
Habilidades Sociales
La violencia psicológica se define como cualquier acto intencional que daña la estabilidad psicológica de una persona. En el contexto de una relación afectiva, este fenómeno suele manifestarse en comportamientos de maltrato verbal, aislamiento, control, intimidación, amenaza y abuso emocional. El o...
Violencia,
Análisis Factorial,
Educación,
Psicometría,
Composición Familiar,
Investigación,
Conducta,
Hombres,
Mujeres,
Métodos,
Amenazas,
51607
“La investigación se enseña haciendo investigación”, esta es la forma de romper el para-digma de la educación superior para empoderar a los estudiantes de licenciatura a formarse como científicos. Se requiere entonces, tratarlos como investigadores, hacerlos sentir parte de un grupo en donde...
