Tem havido um reconhecimento crescente de que os coletivos sociais, como as comunidades de saberes, apoiam a aprendizagem dos/as professores/as e aprimoram a prática docente. Concomitantemente, há poucas pesquisas sobre como essas comunidades se formam, sustentam-se ao longo do tempo, criam saberes e p...
Objetivo: identificar a percepção dos estudantes do curso de educação física, sobre as principais barreiras para prática de atividade física e sua relação com variáveis sociodemográficas. Metodologia:estudo transversal realizado com 1.369 estudantes (876 do sexo mascul...
Objetivos, Compreender as atribuições das Práticas Corporais (PC) de Educação Física (EDF) no processo de Redução do Sofrimento Psíquico (RSP). Metodologia, A pesquisa foi desenvolvida no CAPS III da cidade de Iguatu-CE, com a participação de oito usuários de um grupo de EDF “vidas ativa”...
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Esfuerzo Físico,
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O objetivo deste estudo foi analisar a contribuição da reflexão colaborativa para os processos individuais e coletivos de aprender a se tornar um facilitador na formação de professores de Educação Física. O autoestudo colaborativo das práticas de formação de professores foi utilizado como meto...
Objetivos:Este artigo visa partilhar o experimento de implementação da Ginástica para Todos –GPT no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Mato Grosso –IFMT, campus Octayde Jorge da Silva, para alunos do ensino médio. Metodologia:A experiência seapresenta ...
Objetivo: Analisar a percepção de docentes acerca das possibilidades e limitações das Tecnologias de Informação e Comunicação(TIC) em aulas de Educação Física Escolar (EFE). Metodologia:Ainvestigação foi de cunho quantitativo/qualitativo,por meio da aplicação de um...
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Objetivo:Este ensaio objetivaapresentaruma retrospectiva do Fórum Internacional de Ginástica para Todos (FIGPT) que,nesta décima edição em 2022, comemorouseus 20 anos de existência. Método:Trata-se de um estudo bibliográficoreferendadocom aportes documentais.Resultados e discussã...
Introdução: É notório que a ginástica, enquanto conteúdo das aulas de Educação Física (EF), perdeu espaço no ambiente escolar, tornando-se quase inexistente. A literatura nos mostra os desafios e dificuldades de abordagem das manifestações gímnicas na escola, ainda que...
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Niño,
Adolescente
Objetivo:O presente estudo teve como objetivo analisar a produção científica sobre o goalball em língua portuguesa no cenário brasileiro. Método:Para tal, foram analisadas 38 revistas científicas da área da Educação Física e o banco de teses e dissertações da CAPES no...
Introdução: Crenças são construções mentais individuais, desenvolvidas a partir de experiências significativas, que determinam grande parte das decisões e ações. Nos últimos quinze anos, pesquisas sobre a formação profissional se direcionaram a compreender sobr...
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