INTRODUCCIÓN. Salud ocupacional y seguridad industrial conforman un binomio involucrado en la minimización de riesgos laborales, prevención de accidentes y enfermedades de trabajo. El análisis, detección y eliminación de riesgos en los trabajadores ayudan a proteger la salud e incentivar los proces...
Objetivo: refletir sobre o emprego da educação a distância na graduação em enfermagem no Brasil no cenário da pandemia da COVID-19. Método: ensaio crÃtico por meio de reflexões ancoradas na literatura acerca da utilização da educação a distância na formação de enfermeiros(as) e dos circu...
O artigo apresenta uma descrição da pedagogia crÃtica da Educação FÃsica na literatura anglófona. Metodologicamente, baseia-se numa revisão realizada em livros e periódicos que publicam textos a respeito dessa pedagogia em lÃngua inglesa. A análise evidencia as influências teóricas de tal pe...
O artigo tem como objetivo observar prescrições sobre a definição dos espaços e dos tempos para a prática da ginástica nas escolas, no perÃodo compreendido entre as três últimas décadas do século XIX e as duas primeiras do século XX. Para a sua escrita, foram mobilizadas diferentes fontes do...
Este estudo analisou as trajetórias de estruturação e mudanças no habitus avaliativo de professores de Educação FÃsica durante a carreira docente. Para tanto, foram entrevistados doze docentes da rede estadual de ensino básico do Paraná. Os dados foram analisados com o auxÃlio do programa NVivo...
O presente estudo teve como objetivo compreender como os conteúdos atitudinais são desenvolvidos nas aulas de Educação FÃsica (EF) em uma escola da rede pública do municÃpio de Vitória/ES. Para tanto, o propósito desta investigação demandou a necessidade de mobilizarmos, em termos metodológic...
Um desafio para a pedagogia crÃtica da Educação FÃsica tem sido o de como prosseguir adiante com sua agenda em circunstâncias de precariedade, ao mesmo tempo em que evita muitas armadilhas, como doutrinação, utopismo e arrogância, o que pode diminuir sua efetividade tanto quanto sua reputação. ...
Na história das ideias pedagógicas, podemos identificar, nas décadas de 1970 e seguintes do século XX, o desenvolvimento de análises do papel da educação nas sociedades capitalistas (centrais e periféricas), bem como a paulatina construção de propostas pedagógicas (que deveriam orientar as prÃ...
Há um sentimento de promessa não realizada quando se analisa o progresso do projeto crÃtico da Educação FÃsica desde a virada da segunda década do século XXI. Estudos de qualidade continuam a emergir em torno da pedagogia crÃtica da Educação FÃsica, evidenciando o prolongado comprometimento c...
Socially-critical scholarship and critical pedagogy have become increasingly central to Physical Education Teacher Education (PETE) over the last three decades. The purpose of this paper is to provide a snapshot of the history of the critical project in PETE and an analysis of critical pedagogies in cont...
