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Contribución del programa de fortalecimiento académico a la permanencia universitaria de estudiantes de Medicina
Contributions strengthening academic program in biochemistry at the university stay in Medicine i: en

Educ. med. super; 30 (3), 2016
Introducción: la permanencia de los estudiantes en Medicina implicó el desarrollo de estrategias dirigidas a disminuir la deserción académica. El Programa de Fortalecimiento académico de la Universidad del Rosario, ha contribuido a este logro a partir del acompañamiento de los estudiantes en su apr...

Dependência de Internet, qualidade do sono e sonolência em estudantes de Medicina de Universidade do Sul do Brasil

Rev. AMRIGS; 60 (3), 2016
Introdução: A rápida expansão da utilização da Internet em nível mundial permitiu o surgimento de um provável distúrbio, a dependência de Internet, a qual vem sendo possivelmente associada a problemas do sono. O objetivo deste estudo foi avaliar a associação entre dependência de Internet, qu...

Estilos de vida saludable y conductas de riesgo en estudiantes de medicina

Introducción: Los estilos de vida son patrones de comportamiento que presentan una relativa consistencia en el tiempo y están determinados por la interacción entre las características personales individuales y factores sociales, económicos y ambientales. Objetivo: Describir las prácticas de vida sa...

Predictors for choosing the specialty of Family Medicine from undergraduate knowledge and attitudes

Säo Paulo med. j; 134 (4), 2016
ABSTRACT: CONTEXT AND OBJECTIVE: A cold climate towards primary care (PC) within medical academia could form a barrier against choosing family medicine (FM) as a career option. This study was designed to determine whether medical students' knowledge of and attitudes towards FM predicted their career ch...

Deserción y rezago académico en el programa de medicina de la Universidad del Rosario, Bogotá, Colombia

Introducción: el abandono y rezago en los programas de educación superior en Colombia y el mundo constituyen un problema de gran magnitud que afecta alrededor del 50% de estudiantes y conlleva un alto impacto personal, social y económico. Materiales y métodos: describir las características de la des...

Educación médica para la Atención Primaria de Salud: visión de los docentes y estudiantes

Rev. méd. Chile; 144 (8), 2016
BACKGROUND: It is unknown if medical education is preparing physicians to successfully work at primary health care settings. AIM: To explore what are the perceptions of faculty members and students about the type of physician needed and if medical education is coherent with the practice of primary health...

Conocimientos, actitudes y prácticas en investigación de estudiantes de la carrera de medicina, Tegucigalpa - UNAH
Knowledges, attitudes and practices of the medical students in respect of scientific research

La investigación científica es uno de los pilares que sustentan la formación integral de los estudiantes de medicina y garantiza una educación médic a contínua, debe ser un tema de prioridad ya que la calidad de la educación superior se evalúa por medio d...

Aplicación de los siete principios del aprendizaje pleno en una sala de internación de psiquiatría en el entrenamiento médico
Application of perkin’s seven principles of teaching in a inpatient psychiatry unit

En esta presentación describiremos la aplicación de los siete principios de aprendizaje pleno, ideados por David Perkins, al trabajo y al aprendizaje en una sala de internación de psiquiatría en un hospital general. (AU)...

Attitudes toward consumer involvement in mental health services: a cross-sectional survey of Indian medical and nursing undergraduates

Invest. educ. enferm; 34 (2), 2016
Objective.To understand the views of medical and nursing undergraduates regarding consumer involvement in mental health services. Methods. A descriptive cross sectional survey was conducted in Bangalore, South India, among medical (n=155) and nursing (n=116) undergraduates using self-reported the Mental ...