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Desenvolvimento e Validação do Questionário de Conhecimento em Asma Pediátrica (Q-CAP) para população brasileira

OBJETIVO: Desenvolver e validar o Questionário de Conhecimento em Asma Pediátrica (Q-CAP), na língua portuguesa brasileira. MÉTODOS: o questionário foi desenvolvido com base em instrumentos internacionais reconhecidos. Especialistas analisaram o instrumento, juntamente com pais de crianças com asma...

Promoção do uso racional de medicamentos no contexto dos 3º e 4º ciclos da educação de jovens e adultos

Rev. Ciênc. Plur; 6 (2), 2020
Introdução: O alto consumo de medicamentos no Brasil impulsiona o desenvolvimento de estratégias para promoção do uso racional dos mesmos, especialmente em população mais vulneráveis. Objetivo: Traçar o perfil socioeconômico, demográfico e...

Percepções de alunos da rede pública de ensino de natal/rn sobre educação em saúde na escola

Rev. Ciênc. Plur; 6 (2), 2020
Introdução:O Programa Saúde na Escola (PSE) constitui-se em uma política intersetorialentre os Ministérios da Saúde e da Educação e prevê a realização de atividades técnico-assistenciais sob responsabilidade dos profissionais das Equipes de Saúde da Família ...

Ações de educação alimentar e nutricional com grupos em vulnerabilidade social: relato de experiência

Rev. Ciênc. Plur; 6 (2), 2020
Introdução:O aumento da incidência de doenças crônicas não transmissíveis evidencia a necessidade de ações educativas que promovam melhora na qualidade de vida, diminuição da insegurança alimentar e prevenção de agravos nutricionais. Objetivo:Relatar a experiência de um pro...

Avaliação de objeto virtual de aprendizagem sobre pré-natal para adolescentes grávidas na atenção básica

Resumo Objetivo Descrever o processo de construção e avaliação de um Objeto Virtual de Aprendizagem sobre pré-natal para adolescentes grávidas no contexto da atenção básica. Métodos Trata-se de um estudo metodológico, tecnológico de abordagem quantitativa realizado em cinco fases: anális...

Atividade física após angioplastia coronária: elaboração e validação de material educativo

Rev Rene (Online); 21 (), 2020
RESUMO Objetivo elaborar e validar material educativo sobre a realização de atividade física para pacientes submetidos à angioplastia. Métodos elaborou-se material em formato de cartilha, considerando-se as etapas: levantamento da literatura, elaboração textual pertinente à reabilitação car...

Validation of educational material for the care of people with intestinal stoma

Abstract Objective: to validate an educational booklet for people with intestinal stoma as a technological resource in the teaching of self-care. Method: a methodological research for the construction and validation of an educational booklet by nine expert judges and 25 people with stomas. The agreemen...

Sign language instrument for assessing the knowledge of deaf people about Cardiopulmonary Resuscitation

Objective: to build and validate the content on Cardiopulmonary Resuscitation (CPR) of a sign language instrument for assessing the knowledge of the deaf. Method: methodological study in which the content validity process was used by 22 specialists in cardiac arrest and 16 deaf people. In the validation...

Prevention of alcohol consumption and transmission of human immunodeficiency virus: randomized clinical trial

Abstract Objective: to know the effects of a nursing intervention to reduce alcohol use and risk factors for transmission of human immunodeficiency virus (HIV). Method: randomized single-blinded clinical trial performed by nurses with young women. The study included 66 participants in the intervention ...

Tecnologias educativas direcionadas à cardiopatas

Objetivo: identificar as tecnologias utilizadas por enfermeiros no processo educativo de pessoas com cardiopatia no ambiente hospitalar. Método: trata-se de uma revisão integrativa realizada nas bases de dados virtuais Pubmed, Scielo e Lilacs. Foram selecionados dez publicações e ao final, foi realiz...