Podcast como ferramenta pedagógica complementar na Endodontia: percepção de estudantes da graduação
Rev. ABENO (Online); 24 (1), 2024
Este estudo quantitativo e observacional de corte transversal objetivou avaliar a percepção dos estudantes sobre a utilização de podcastcomo ferramenta pedagógica no ensino da Endodontia. Os discentes que estavam matriculados no sétimo período de Odontologia em 2020/01 (n=30) e q...