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El bullying: una mirada desde los niños y las niñas

Gutiérrez-Vega, Ingrit; Sánchez-Rodríguez, Carlos Alfonso; Londoño-Vásquez, David Alberto.
Rev. latinoam. cienc. soc. niñez juv; 21 (3), 2023
(analítico) Se presentan los resultados sobre cómo se comprende y se asume el bullying, en tanto problema escolar y social, desde la perspectiva infantil. Para ello, se realizó una investigación cualitativa, hermenéutico-comprensiva, con grupos focales mediados por títeres o videos, producción grÃ...
d0584450, d0051900, d0129400, d0363010, d0662970, d0171440, d0133340
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Experiencia social de ciberacoso sexual en jóvenes escolarizados de Bogotá
Social experience of sexual cyberbullying in young scholars in Bogotá

Mojica-Bautista, Lady Diana.
Rev. latinoam. cienc. soc. niñez juv; 21 (2), 2023
(analítico) Explicar y comprender la forma en que jóvenes escolarizados que han pasado por situaciones de ciberacoso sexual construyen su experiencia social requiere de investigaciones diseñadas desde perspectivas comprensivas. Este artículo presenta los resultados de una investigación cualitativa q...
d0584450, d0000772240, d0363010, d0133340
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Autolesão na adolescência sob a perspectiva bioecológica de desenvolvimento humano

Santo, Manuela Almeida da Silva; Dell'Aglio, Débora Dalbosco.
Psicol. teor. prát; 24 (1), 2022
Este estudo qualitativo exploratório analisou as características do comportamento autolesivo e da rede de apoio de quatro adolescentes, entre 13 e 17 anos, atendidos em um Centro de Atenção Psicossocial. Os dados foram coletados do prontuário, de uma entrevista semiestruturada e aplicação do Mapa ...
Conducta Autodestructiva, Adolescente, Servicios de Salud Mental, Rehabilitación Psiquiátrica, Conducta, Violencia, Familia, d0584450, d0068030, d0046440, d0125740
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Revisão de escopo sobre teoria da mente e bullying: uma atualização crítica

Faro, Katia Carvalho Amaral; Costa, Beatriz Lima; Bosa, Cleonice Alves.
Psicol. teor. prát; 25 (1), 2022
O presente estudo teve por objetivo realizar uma revisão de escopo sobre pesquisas que investigam a re-lação entre a Teoria da Mente (ToM) e o bullying escolar em sete bases de dados nas áreas da saúde/psico-logia (PubMed, PsycInfo e Lilacs), da educação (Eric) e interdisciplinares (SciELO, Web of...
d0584450, d0133340, Teoría de la Mente, d0115840, d0045260, Revisión, Cambio Social
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Relações entre bullying na adolescência e interações familiares: do singular ao plural

Oliveira, Wanderlei Abadio de.
Os objetos de investigação desse estudo foram o bullying escolar e as interações familiares. O bullying é um tipo de violência considerado problema de saúde pública e as interações familiares são caracterizadas pelas práticas parentais, comportamentos e sentimentos. Objetivou-se analisar e co...
d0584450, d0133340, ddcs0351730, d0658400, d0159950, d0147540, Relaciones Familiares
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