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Autopercepção dos efeitos de um treinamento de comunicação oral em situações de fala em público: um estudo antes e após intervenção com locutores de uma rádio universitária

Distúrb. comun; 34 (4), 2022
Introdução: os treinamentos para o desenvolvimento da comunicação oral podem melhorar a auto percepção da fala e da voz, principalmente, em situações de fala em público. Objetivo: descrever a auto percepção dos efeitos de um treinamento para a comunicação oral dos loc...

Perfil de comportamento pessoal autorreferido por professores universitários: associação com a autoavaliação comunicativa e vocal

CoDAS; 32 (2), 2020
RESUMO Objetivo Descrever o perfil de comportamento pessoal autorreferido por professores universitários, e verificar a associação destes perfis com a autoavaliação dos aspectos comunicativos e sintomas vocais. Método Estudo realizado com 334 professores de uma universidade pública que responder...

Chronic migraine patients show cognitive impairment in an extended neuropsychological assessment

Arq. neuropsiquiatr; 76 (9), 2018
ABSTRACT The objective of the present study was to assess the presence of cognitive deficits in patients with chronic migraine, and to assess the main factors that trigger cognitive disorders, such as comorbidities or the use of medications. Methods: Chronic migraine and control groups were interviewed ...

The association between social skills deficits and family history of mood disorder in bipolar I disorder

Rev. bras. psiquiatr; 40 (3), 2018
Objective: To compare social skills and related executive functions among bipolar disorder (BD) patients with a family history of mood disorders (FHMD), BD patients with no FHMD and healthy control (HCs). Methods: We evaluated 20 euthymic patients with FHMD, 17 euthymic patients without FHMD, and 31 HCs...

Tarefa de discriminação de fala com pseudopalavras

CoDAS; 30 (2), 2018
RESUMO Objetivo Elaborar uma lista de pseudopalavras em Português Brasileiro para avaliação da habilidade de discriminação auditiva de sons da fala e investigar a consistência interna dos itens de teste e o efeito do ano escolar sobre o desempenho na discriminação. Método Participaram 60 esc...

Queixa subjetiva de memória e a relação com a fluência verbal em idosos ativos

CoDAS; 29 (3), 2017
RESUMO Objetivo Verificar a queixa subjetiva de memória relacionada com a fluência verbal em idosos participantes de grupos de convivência. Método Trata-se de um estudo epidemiológico, quantitativo, realizado em grupos de convivência de idosos do município de Florianópolis, Estado de Santa Cata...

Phonemic verbal fluency task in adults with high-level literacy

Einstein (Säo Paulo); 14 (3), 2016
ABSTRACT Objective: To establish normative parameters for the F-A-S form of the phonemic verbal fluency test, in a population of Brazilian Portuguese speaking adults with high-level literacy. Methods: The sample comprised 40 male and female volunteers aged 19 to 59 years, and at least 8 years of formal...

Is semantic verbal fluency impairment explained by executive function deficits in schizophrenia?

Objective: To investigate if verbal fluency impairment in schizophrenia reflects executive function deficits or results from degraded semantic store or inefficient search and retrieval strategies. Method: Two groups were compared: 141 individuals with schizophrenia and 119 healthy age and education-matc...