Introdução: A alimentação aparece em todas as explicações sobre os processos e ações humanas, o que confirma o fato de não ser uma conduta natural, mas efeito da interação entre indivíduos, inaugurada na relação mãe-bebê. Objetivo: Identificar apagamentos, lapsos e resistência nas memór...
La Política Andina en Salud Pública para fortalecer y contribuir en el Óptimo Desarrollo Infantil Temprano, con la finalidad de determinar según las prioridades ya identificadas en la Región Andina y el reconocimiento de los avances y situación actual de los indicadores en la infancia, plantear las...
El presente manual, ofrece al facilitador, y/o personal de salud, una metodología y orientaciones para seguir fortaleciendo las capacidades, habilidades y destrezas de los actores sociales, en el uso del rotafolio en los temas priorizados, para el desarrollo de visitas domiciliarias con calidad, logrand...
Promoción de la Salud,
d0097520,
d0007400,
ddcs0502190,
d0067920,
Cuidado del Niño,
Deficiencias de Hierro,
Anemias Nutricionales,
Desarrollo Infantil,
Nutrición Prenatal,
Desnutrición,
Trastornos del Metabolismo del Hierro
Objetivo: avaliar as consequências da depressão pós-parto no desenvolvimento cognitivo infantil. Métodos: trata-se de uma revisão narrativa, com caráter
analítico quantitativo, realizada por meio da busca de artigos científicos publicados, nas plataformas Google Acadêmico, Scielo e PubMed, sobre...
RESUMO Objetivo O presente estudo objetiva identificar as perspectivas científicas sobre as implicações da pandemia da COVID-19 na primeira infância, focando nas necessidades essenciais da criança. Método Foi realizada uma revisão integrativa da literatura, que incluiu cinco bases de dados. O pr...
Resumo A pesquisa teve como objetivo estudar o impacto da ausência do brincar precoce no desenvolvimento psíquico do bebê, quando ele se encontra privado de trocas lúdicas na relação bebê-cuidadora, no contexto das creches. A correlação dos resultados dos instrumentos IRDI, MPPE e AP3 no acompan...
RESUMEN Objetivo. El trastorno del espectro autista (TEA) se caracteriza por alteraciones en el desarrollo, dificultades de interacción social y comunicación, y patrones restrictivos y repetitivos de conducta. A pesar de su alta prevalencia, pocos estudios se han realizado en ambientes de rehabilitaci...
Objetivo: desvelar as práticas familiares quanto ao cuidado da saúde mental de suas crianças no contexto das necessidades essenciais. Método: pesquisa qualitativa, com 22 famílias de crianças em idade escolar do município de Picos, Piauí, Brasil. Os dados foram coletados por meio...
ABSTRACT Objective: To analyse pharmacological overlap in patients with autism spectrum disorder (ASD) under conscious sedation in a dental office environment, identifying any potential risks and complications. Material and Methods: A critical review was conducted by selecting articles from online data...
The Inventory of Father Involvement (IFI) was developed to examine paternal involvement among men with children from 5 to 10 years of age. However, father involvement affects child development starting in the child's infancy. In Brazil, a revised version of the instrument (called the IFI-BR-27) was devel...
Psicología,
Paternidad,
Autoevaluación,
Escalas de Valoración Psiquiátrica Breve,
Desarrollo de la Personalidad,
Crecimiento Psicológico,
Familia,
Conducta Paterna,
Responsabilidad Parental,
Herencia Paterna,
Relaciones Padre-Hijo,
,
Psicología Social,
,
Desarrollo Infantil,
Fenómenos Fisiológicos,
Desarrollo Humano,
Protección a la Infancia,
Cuidado del Niño,
Maltrato a los Niños,
Instituciones Académicas,
Crianza del Niño,
Apoyo Familiar,
Relaciones Familiares,
Relaciones Intergeneracionales,
Privación Paterna,
Transculturación,
,
Cultura,
Ciencias Sociales,
Estilo de Vida,
Paternalismo,
Seguridad Psicológica,
Inteligencia Emocional,
Salud Mental,
Procesos Mentales,
Comunicación,
Apego a Objetos,
Teoría Social,
Madres,
Padre,
Matrimonio,
Divorcio,
Relaciones Padres-Hijo,
Afecto,
Emociones,
Regulación Emocional,
Felicidad,
Soledad,
Conflicto Familiar,
Disciplinas y Actividades Conductuales,
Escolaridad,
Educación Primaria y Secundaria,
Lenguaje Infantil,
Habilidades Sociales,
Conducta Social,
Empoderamiento,
Motivación,
Lectura,
Amor,
Orientación Infantil,
Aspiraciones Psicológicas,
Confianza,
Empatía,
Autonomía Personal,
Resiliencia Psicológica,
Construcción Social del Género,
Identificación Social,
Rol de Género,
Seguridad,
Consejo,
Comprensión,
Respeto,
Administración del Tiempo,
Valores Sociales,
Principios Morales,
Carencia Psicosocial,
Integración Social,
Estrés Fisiológico,
Autocuidado,
Psicometría,
Tareas del Hogar,
Apoyo Financiero,
Renta,
Necesidades y Demandas de Servicios de Salud,
Responsabilidad Civil,
Encomio,
Actividades Cotidianas,
Actividades Recreativas,
Calidad de Vida,
Equilibrio entre Vida Personal y Laboral,
Vida,
Vacaciones y Feriados,
Bienestar Psicológico,
Influencia de los Compañeros,
Juego e Implementos de Juego,
Libertad,
Donaciones,
Reproducibilidad de los Resultados,
Dependencia Psicológica,
Androcentrismo,
Individualidad,
Castigo,
Refuerzo Verbal,
Refuerzo en Psicología,
Terapia Familiar,
Estrategias de Salud Nacionales,
Hombres
