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Percepção de aprendizagem on-line na disciplina de biomateriais

Com as universidades fechadas e a implementação do Ensino Remoto Emergencial, as atividades curriculares ocorreram através de plataformas digitais. O objetivo do presente trabalho foi avaliar a percepção de aprendizagem on-line na disciplina de Biomateriais da Faculdade de Odontologia da Universidad...

Metodologias ativas no ensino de diagnóstico radiográfico da cárie proximal

O objetivo deste estudo foi avaliar o desempenho do estudante de Odontologia no diagnóstico radiográfico de cáries proximais. Sessenta e oito estudantes de Odontologia passaram pelas etapas de treinamento teórico e prático para o diagnóstico radiográfico de cárie. O material foi constituído de e...

Podcast como ferramenta pedagógica complementar na Endodontia: percepção de estudantes da graduação

Rev. ABENO (Online); 24 (1), 2024
Este estudo quantitativo e observacional de corte transversal objetivou avaliar a percepção dos estudantes sobre a utilização de podcastcomo ferramenta pedagógica no ensino da Endodontia. Os discentes que estavam matriculados no sétimo período de Odontologia em 2020/01 (n=30) e q...

Alternativa para o ensino remoto das ações de promoção da saúde: um relato de experiência

Rev. ABENO (Online); 24 (1), 2024
Os autores relatam a experiência de reestruturação das estratégias de ensino-aprendizagem durante a pandemia COVID-19, em um curso de Odontologia, envolvendo docentes, discentes, comunidade e serviços de saúde. Diante da suspensão das atividades presenciais nas instituiçõe...

Pluralidades no ensino odontológico: relatos da utilização de recursos digitais para abordagens educacionais do racismo e da diversidade

Rev. ABENO (Online); 24 (1), 2024
Este artigo objetivou relatar a experiência da utilização das mídias sociais como espaços de construção de conhecimentos acerca das temáticas de racismo estrutural e saúde da população LGBT por meio de eventos promovidos por alunos bolsistas do Programa de Educação Tutorial (PET)...

Interfaces entre racismo e Odontologia – necessidade de reconhecer para mudar: uma revisão narrativa
Interfaces between racism and dentistry –the need to recognize in order to change: a literature review

Rev. ABENO (Online); 24 (1), 2024
O presente estudo teve como objetivo realizar uma revisão narrativa da literatura acerca das interfaces entre racismo e a Odontologia. A pesquisa bibliográfica foi realizada nas bases de dados Medline (Medical Literature Analysis and Retrievel System Online) via PubMed e BVS (Biblioteca...

Projeto de monitoria em Endodontia e a importância do suporte institucional: um relato de experiência

Rev. ABENO (Online); 24 (1), 2024
A monitoria é uma atividade complementar que oferece apoio pedagógico e exerce papel importante na formação dos alunos de graduação e do próprio monitor, bem como em sua iniciação à docência. O presente relato tem como objetivoapresentar as experiências do desenvolvimento de um pr...

Effect of various educational methods on increasing parents’ awareness of their children’s preventive orthodontic treatments

Braz. j. oral sci; 23 (), 2024
Aim: Like other fields of health, the main focus in dentistry has shifted from treatment to prevention of diseases. Parents have a vital role in deciding about their children’s oral health issues. This study aims to investigate the effectiveness of four educational methods (including printed pamphlets,...

Burnout syndrome in peruvian dental students: a prevalence study

Braz. j. oral sci; 23 (), 2024
Aim: Burnout syndrome describes the state of long-term physical, emotional and mental exhaustion related to work. This syndrome can cause health problems related to stress, insomnia, cardiovascular and musculoskeletal diseases, including an increase in alcohol consumption and drug use. It is important to...

Treatment Trends in Paediatric Dentistry with Evolving Training and Education of Postgraduate Students in India: A Retrospective Study

ABSTRACT Objective: To assess and analyse the pattern of dental treatment services and their characteristics provided to children by evaluating the clinical use of materials and prevalence in material research in a major postgraduate paediatric tertiary care hospital in India over three years. Material...