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Consejos para escribir un artículo científico. Parte 2: Las secciones del artículo
Tips for Writing a Scientific Article. Part 2: The Sections of the Article

Terrasa, Sergio A; Sguiglia Schütz, Sebastián A.
Rev. Hosp. Ital. B. Aires (En línea); 44 (1), 2024
La escritura de artículos académicos es una competencia necesaria para la difusión del conocimiento científico y para el desarrollo profesional de quienes trabajan en diversas disciplinas. Sin embargo, a pesar de su importancia, esta habilidad compleja no suele ser enseñada en forma sistemática, lo...
Comunicación Académica, Comunicación y Divulgación Científica, Escritura, Escritura Médica, Informe de Investigación
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Cómo presentar los datos en tablas y figuras en la investigación en salud
How to Present Data in Tables and Figures in Health Research

Anconetani, María V; Jancko Alavia, Irma L; Carretero, Marcelina; Cirelli, Delfina; Posadas Martínez, María L.
Rev. Hosp. Ital. B. Aires (En línea); 44 (1), 2024
La presentación efectiva de datos en investigaciones de salud se logra a través de tablas y figuras estratégicamente diseñadas. Estos elementos tienen la capacidad de captar la atención de los lectores y transmitir información compleja de manera visual. Las tablas organizan datos complejos de maner...
Comunicación Académica, Comunicación y Divulgación Científica, Escritura, Escritura Médica, Informe de Investigación
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Using the Chat Generative Pre-trained Transformer in academic writing in health: a scoping review

Costa, Isabelle Cristinne Pinto; Nascimento, Murilo César do; Treviso, Patrícia; Chini, Lucélia Terra; Roza, Bartira de Aguiar; Barbosa, Sayonara De Fátima Faria; Mendes, Karina Dal Sasso.
Rev. latinoam. enferm. (Online); 32 (), 2024
Objective: to map the scientific literature regarding the use of the Chat Generative Pre-trained Transformer, ChatGPT, in academic writing in health. Method: this was a scoping review, following the JBI methodology. Conventional databases and gray literature were included. The selection of studies was a...
Enfermería, Inteligencia Artificial, Publicaciones Científicas y Técnicas, Escritura, Investigación, Ciencias de la Salud
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Referentes teóricos sobre lectura y escritura en la formación académico-investigativa de los profesionales de la salud

Ávila-Rodríguez, Martha María; Pérez-Herrera, María de Jesús; Estrada Guerra, Yelec; Zamora Viera, Yuleysi.
Rev. inf. cient; 103 (), 2024
Introducción: La lectura y la escritura constituyen prácticas esenciales en el aprendizaje, la investigación y la comunicación científica. Objetivo: Identificar las teorías y conceptos claves sobre la lectura y la escritura universitaria apropiados para sustentar la formación académico-investigat...
Lectura, Escritura, Enseñanza, Personal de Salud
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Consejos para escribir un artículo científico. Parte 1: la práctica de la escritura
Tips for Writing a Scientific Paper: The Practice of Writing

Terrasa, Sergio A; Sguiglia Schütz, Sebastián A.
Rev. Hosp. Ital. B. Aires (En línea); 43 (4), 2023
La escritura de artículos académicos es una competencia necesaria para la difusión del conocimiento científico y para el desarrollo profesional de quienes trabajan en diversas disciplinas. Sin embargo, a pesar de su importancia, esta habilidad compleja no suele ser enseñada en forma sistemática, lo...
Comunicación Académica, Comunicación y Divulgación Científica, Escritura, Escritura Médica, Informe de Investigación, Inteligencia Artificial
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Documentos psicológicos: um estudo comparativo das resoluções CFP n. º 006/2019 e CFP n. º 007/2003

Santos, Maria Liliane Gomes dos; França, Larissa Oliveira.
Psicol. ciênc. prof; 43 (), 2023
As resoluções emitidas pelo Sistema Conselhos são instrumentos essenciais de orientação e promoção de práticas éticas que denotem qualidade técnica no exercício profissional da Psicologia. Dada a complexidade que envolve a elaboração de documentos psicológicos, esta pesquisa teve como objet...
Psicología, Guías como Asunto, Testimonio de Experto, Diagnóstico, Orientación Vocacional, d0068060, d0177490, d0001240, d0087220, d0099490, d0363010, d0113640, ddcs0351710, d0000786820, d0138120, , Calidad de la Atención de Salud, Códigos de Ética, , Análisis de Documentos, Registros, , Publicación Gubernamental, Exactitud de los Datos, Organización y Administración, Normas Jurídicas, Publicaciones Científicas y Técnicas, Ética en la Publicación Científica, Artículo de Periódico, Publicaciones, Derechos Civiles, Actitud del Personal de Salud, Fenómenos Psicológicos, , Denuncia de Irregularidades, Humanidades, Consejos de Salud, Políticas, Planificación y Administración en Salud, Estrategias de eSalud, Ciencia en la Literatura, Conducta Sexual, Transexualidad, Conducta y Mecanismos de Conducta, Ética Profesional, Profesionalismo, Mala Conducta Profesional, Control de Formularios y Registros, Grupos Raciales, Clase Social, Directorio, Comunicación, Clasificación Internacional de Enfermedades, Documentación, Vocabulario Controlado, Manual Diagnóstico y Estadístico de los Trastornos Mentales, Atención de Salud Universal, Acogimiento, Humanización de la Atención, Trabajo, Carga de Trabajo, Escritura Manual, Escritura Médica, Informe de Investigación, Revelación de la Verdad, Escritura, Distrés Psicológico, Participación Social, , Declaraciones, Certificado de Salud, Autonomía Personal, Cooperación Técnica, Acuerdos de Cooperación Científica y Tecnológica, Dominios Científicos, Publicaciones de Divulgación Científica, Sociedad Civil, Calidad de Vida, Fecha de Caducidad de Productos, Intervención Psicosocial, Satisfacción Personal, Grupo de Atención al Paciente, Condiciones de Trabajo, Valores Sociales, Ciudadanía, Lenguaje, Negociación
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Licentîa hypomnema: reflections and perceptions in teacher education

Lopes, Juliana Crespo; Nunes, Joelle Souza; Rocha, Suzy Michelle Feitosa.
Psicol. ciênc. prof; 43 (), 2023
Student protagonism is paramount in the knowledge construction process. In this paper, we discuss a didactic-pedagogical resource called licentîa hypomnema (LH), inspired in portfolios and learning diaries in which student-teachers record their understandings and reflections regarding pedagogical topics...
Psicología, Docentes, , Escritura Manual, d0000670100, d0078580, d0000702600, d0193590, d0487880, ddcs0516090, d0136630, d0133340, d0102090, d0104650, d0121060, d0119960, d0103800, d0149370, d0144950, Diario, Conocimiento Psicológico de los Resultados, , , Capacitación en Servicio, Tutoría, Modelos Educacionales, Autoaprendizaje como Asunto, Procesos Mentales, Educación Compensatoria, Psicología Educacional, Libertad, Creatividad, Individualidad, Liderazgo, Inteligencia, Metodología como un Tema, Autonomía Personal, Competencia Mental, Pruebas de Memoria y Aprendizaje, Descubrimiento del Conocimiento, Aptitud, Objetivos Organizacionales, Interacción Social, Automanejo, , Autocuidado, Actividades Cotidianas, Responsabilidad Social, Psicología Social, Evaluación Educacional, Comprensión, Cognición, Método Teach-Back, Pensamiento, Atención Plena, Toma de Decisiones, Acontecimientos que Cambian la Vida, Memoria, Concienciación, Discapacidades para el Aprendizaje, Disciplinas y Actividades Conductuales, Poder Psicológico, Escolaridad, Autoevaluación, Indización y Redacción de Resúmenes, Escritura, Habla, Estudios del Lenguaje, Lectura, , Cambio Social, Ciencias Sociales, Cultura, Evolución Cultural, Aprendizaje Basado en Problemas, Condicionamiento Psicológico, Asociación, Existencialismo, Manifestaciones Neuroconductuales, Comunicación Interdisciplinaria, Planificación
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