Percorrer as formas, curvar a força: concepções de sujeito em Foucault e em Lacan
Psicol. USP; 35 (), 2024
Results: 126
La educación basada en la comunidad desde las percepciones de estudiantes: un estudio cualitativo
Community-Based Education from the students’ perceptions: a qualitative study
Evid. actual. práct. ambul. (En lÃnea); 27 (2), 2024
Introducción. La Universidad del Norte Santo Tomás de Aquino (UNSTA) presenta como nueva oferta de grado la carrera de medicina, que enfatiza un enfoque orientado a la familia y la comunidad. El programa de estudio incorpora la educación basada en la comunidad (EBC), desde el primer al último ciclo d...
Agentes Comunitarios de Salud, Aprendizaje Basado en Problemas, Atención Primaria de Salud, Comunicación en Salud, Conducta Cooperativa, Curriculum, Entrevistas como Asunto, Estudiantes de Medicina/psicologÃa, Hermenéutica, Investigación Cualitativa, Participación Social/psicologÃa, Percepción, Salud Pública
Las salas Snoezelen desde la experiencia de las personas involucradas en los procesos de neurorrehabilitación pediátrica: estudio etnometodológico
Rev. colomb. med. fis. rehabil. (En lÃnea); 34 (2), 2024
Introducción. Las salas Snoezelen (SS) son una herramienta utilizada en neurorrehabilitación para intervenir la sintoma-tologÃa cognitiva. Estas utilizan un método tecnológico multisensorial para proporcionar al paciente experiencias sensoria-les a través de diferentes elementos ubicados en un espa...
Marie Poussepin’s Influence on Nursing from Her Vocation of Service and Charity
Invest. educ. enferm; 41 (2), 2023
Objective. This work sought to describe the influence of Marie Poussepin on Nursing from her vocation of service and charity. Method. Historical-hermeneutic study with participation by 15 Dominican Sisters of Charity in the Presentation of the Blessed Virgin from the city ...
Interdisciplinaridade na saúde bucal da gestante na perspectiva do enfermeiro
Enferm. actual Costa Rica (Online); (), 2023
Introdução: O acompanhamento odontológico no pré-natal representa estratégia singular com atuação interdisciplinar na prevenção de agravos à gestante e complicações no parto. Objetivo: Identificar a interdisciplinaridade no acompanhamento odontológico no pré-natal na perspectiva do enfermei...
Experiencias de cuidado hacia la persona con VIH/SIDA durante la formación en EnfermerÃa
Rev. cienc. cuidad; 20 (2), 2023
Objetivo: Comprender la vivencia del cuidado brindado a la persona que vive con VIH/SIDA durante la formación de pregrado en enfermerÃa. Materiales y método: Estudio cualitativo, fenomenológico hermenéutico, en el que participaron 10 estudiantes del Programa de En-fermerÃa. La informaciÃ...
Láserterapia en tratamientos odontológicos mediante una revisión bibliográfica
Laser therapy in dental treatment by means of a literature review
Rev. cuba. invest. bioméd; 42 (), 2023
Introducción: De acuerdo con el avance cientÃfico y tecnológico de la sociedad, se van implementando nuevas y mejoradas técnicas en la práctica dental, que están destinadas a ofrecer tratamientos efectivos, más rápidos, conservadores y que reduzcan los niveles de miedo y ansiedad en los pacientes...
Reflections on Analysis in Qualitative Research: The Hermeneutic Circle in Ricoeur
Paidéia (Ribeirão Preto, Online); 33 (), 2023
Abstract Faced with the challenges that qualitative research poses to psychology, our aim, from Paul Ricoeur's perspective, in addition to explaining what we do when we analyze, is to highlight the role of analysis in the interpretative process in qualitative research, with its potential to constitute a ...
Phenomenological-Hermeneutic Method: From Research in Philosophy to Psychology Research
Paidéia (Ribeirão Preto, Online); 33 (), 2023
Abstract In this study, we built a theoretical text aimed to clarify the relationship between philosophy and psychology, and along this path, proposed a method called phenomenological-hermeneutic. Firstly, we show how authors as Giorgi and Sousa and Castro and Gomes define this relationship. Then, we dem...
Didáctica no-parametral: principios didácticos de implementación desde las experiencias educativas circenses en espacios no formales
Movimento (Porto Alegre); 29 (), 2023
El presente trabajo aborda el fenómeno didáctico no-parametral sobre las experiencias educativas circenses en espacios no formales en Chile. El objetivo es analizar los principios didácticos de implementación que emergen de las experiencias educativas circenses en espacios no formales. La metodologÃ...