Objective: To explore the training and use of auditory perceptual evaluation of the voice reported by Colombian speech-language pathologists. Study Design: Cross-sectional observational research with a quantitative approach. Methods: A digital questionnaire was designed and distributed to gather informat...
INTRODUCTION: We aimed to develop a decision aid to support shared-decision making between physicians and women with average breast cancer risk when deciding whether to participate in breast cancer screening. METHODS: We included women at average risk of breast cancer and physicians involved in supportin...
El lenguaje oral es un sistema dinámico de símbolos convencionales que involucra
múltiples estructuras anatómicas y funcionales interactuando entre si para codificar y decodificar señales durante el intercambio de información e ideas. El proceso de adquisición del lenguaje durante la infancia ha ...
Este estudo avaliou o reconhecimento (imitação, identidade e identificação) e a nomeação de estímulos emocionais de valência negativa (raiva e tristeza) e positiva (alegria e surpresa) em conjunto com a influência dos tipos de estímulos utilizados (social-feminino, social-masculino, familiar e ...
bjetivo: URO es un proyecto transmedia realizado entre el Semillero de Narrativas y Periodismo Digital de la Universidad
Autónoma de Occidente y el grupo de investigación UROGIV de la Universidad del Valle, que nace a partir del objetivo en
investigación-creación de desarrollar una narrativa transmed...
INTRODUCCION: en un mundo cada vez más interconectado y globalizado, el conocimiento del inglés se ha vuelto esencial para los profesionales de la salud en países como Bolivia. OBJETIVO: analizar las oportunidades y desafíos que enfrentan los profesionales del área de la salud en un mundo globalizad...
Fundamento: el proceso enseñanza aprendizaje del idioma debe ir acompañado de estrategias de aprendizaje, entre ellas, las metacognitivas. Objetivo: identificar las carencias de conocimientos de profesores y estudiantes sobre las estrategias metacognitivas en el proceso enseñanza aprendizaje del ingl�...