A pandemia pelo SARS-CoV-2 é um dos maiores desafios sanitários em escala global. Devido estado de emergência, uma série de medidas de controle e prevenção foram adotadas, como distanciamento social e redução das reuniões públicas. Nesse cenário, buscou-se avaliar a saúde mental de estudantes...
Estrés Fisiológico,
Academias e Institutos,
Estudios Transversales/métodos,
Ansiedad,
COVID-19/epidemiología,
Distanciamiento Físico,
Estudiantes,
Pandemias,
Salud Mental/educación,
Universidades,
Factores Sociodemográficos,
Investigación sobre Servicios de Salud,
Miedo,
Estudios Observacionales como Asunto/métodos
OBJETIVO: Identificar e mapear as tecnologias educacionais sobre saúde mental utilizadas no ensino da saúde. MÉTODO: Será conduzida uma scoping review, seguindo o referencial do Joanna Briggs Institute, com o objetivo de responder à questão: “Quais são as tecnologias educacionais sobre saúde me...
La alarmante situación y la particular dificultad que imprimen las relaciones de pareja
violentas justifican la necesidad de incorporar a los hombres en el abordaje de las
situaciones particulares. La dificultad que refieren fenómenos como el ciclo de la
violencia y la fuerte instauración de mitos sob...
O Plano de Enfrentamento à Violência Autoprovocada do Estado do Tocantins com Ênfase na Atenção Integral à Saúde foi desenvolvido para fortalecer a rede de atenção psicossocial, em colaboração com o Sistema Único de Saúde (SUS) e o Sistema Único de Assistência Social (SUAS). Elaborado pelo...
A Superintendência de Educação em Saúde (SUPES) lança a 5° edição do Boletim Educação em Debate,com informações sobre educação, ensino e pesquisa para os profissionais de
saúde, estudantes e usuários.
Nesta edição, a Superintendência convidou o Núcleo de Educação Permanente do Hos...
A Identidade Médica (IM) é uma contrução social dinâmica e é influenciada por fatores relacionados ao estudante, ao docente/preceptor e à sociedade, além de moldar a forma como o futuro médico exercerá sua profissão. O objetivo desta tese é analisar a construção da IM e os fatores que a inf...
Salud Mental/educación,
Cuerpo Médico de Hospitales/educación,
Curriculum,
Identificación Social,
Crisis de Identidad,
Facultades de Medicina,
Aprendizaje,
Estudiantes,
Hospitales Universitarios,
Preceptoría,
Práctica Profesional,
Educación de Pregrado en Medicina/ética
RESUMO Objetivo: verificar os fatores de estresse comumente vivenciados por estudantes do curso de Enfermagem na realização de atividades teóricas e práticas da formação acadêmica. Método: estudo descritivo, transversal, desenvolvido com 142 discentes do curso de Enfermagem de uma universidade...
Estrés Psicológico/psicología,
Atención al Paciente/métodos,
Conocimiento,
Programas de Graduación en Enfermería/métodos,
Estudiantes de Enfermería/psicología,
Estudios Transversales,
Miedo/psicología,
Instituciones Académicas/organización & administración,
Estrés Psicológico/enfermería,
Salud Mental/educación,
Factores Sociodemográficos,
Enseñanza/organización & administración,
Actitud,
Adaptación Psicológica,
Atención al Paciente/psicología,
Emociones,
Estudio Clínico
Resumo O objetivo deste estudo foi compreender o modo como tem ocorrido a inserção de acadêmicos na Rede de Atenção Psicossocial e as percepções sobre as contribuições para sua formação profissional. Trata-se de estudo transversal, descritivo e de natureza qualitativa, desenvolvido com questio...
Abstract Recent literature emphasizes how the specific stressors of the COVID-19 outbreak affect the general population and frontline professionals, including those conducting support or backup activities in health units, which can lead to vicarious traumatization. Vicarious traumatization has been used ...
La educación en salud mental en el contexto laboral tiene un papel protagónico en la actualidad y responde a una problemática de la salud y del desarrollo social y económico. Persiste el aumento en la prevalencia de problemas y trastornos mentales en los trabajadores con la carga económica concomita...
