RESUMO Objetivo Caracterizar os atos comunicativos de crianças com transtorno do desenvolvimento da linguagem, verificando a quantidade de atos comunicativos, atos comunicativos interativos e sua relação com a idade cronológica. Métodos Foram participantes 40 crianças de ambos os gêneros com dia...
Introdução: A pragmática é definida como o uso social da linguagem e a fonologia diz respeito à organização fonêmica e silábica. No Transtorno Fonológico são observadas alterações nessa organização, sendo possível também afetar a pragmática. Objetivo: Compreender e demonstrar se há alt...
INTRODUCCIÓN: El riesgo de sufrir un infarto cerebral se relaciona con factores de riesgo, el reconocimiento y actuación del paciente/familia se relaciona con el nivel educativo. Pese al avance en el tratamiento, la mejor forma de enfrentarla es la prevención. OBJETIVO: Determinar el nivel de conocimi...
Accidente Cerebrovascular Isquémico,
Conocimientos, Actitudes y Práctica en Salud,
Educación,
Folleto Informativo para Pacientes,
Factores de Riesgo,
Ecuador,
Discapacidad Intelectual,
Neurología,
Trastorno Específico del Lenguaje,
Paquetes de Atención al Paciente,
Familia
El confinamiento como medida sanitaria a causa del COVID-19 ha obligado la adopción de la modalidad virtual en los sistemas escolares del mundo. Los fonoaudiólogos/as que trabajan con niños/as preescolares que presentan alteraciones del lenguaje han debido modificar su metodología de trabajo usual pa...
Introducción: El procesamiento sensorial determina e influencia el nivel de desarrollo que presentan los individuos en la infancia y cuando se afecta alguno de los sistemas que lo integran, se alteran dominios del desarrollo que impiden a los niños desenvolverse de manera adecuada en su entorno. Objeti...
Antecedentes: En Honduras, 28% de los niños con
discapacidad presenta alguna alteración en la función relacionada
con la voz y el habla. La Rehabilitación Basada en la Comunidad
(RBC) es una estrategia para mejorar el acceso a los servicios
de rehabilitación. Objetivo: Comparar la efectividad de ter...
ABSTRACT. The differential diagnosis of primary progressive aphasia (PPA) is challenging due to overlapping clinical manifestations of the different variants of the disease. This is particularly true for the logopenic variant of PPA (lvPPA), in which such overlap was reported with regard to impairments i...
Ateneo de la Residencia de Psicopedagogía del Hospital General de Agudos Ramos Mejía, de la Ciudad de Buenos Aires, que describe las acciones realizadas por el Equipo del hospital, que forma parte de la red de centros públicos de salud que participan del Programa de Orientación Temprana y Concientiza...
El lenguaje es una función cognitiva, esta es muy importante ya que nos permite compartir y organizar nuestra vida cotidiana; al mismo tiempo es un pilar fundamental de las relaciones humanas. Sin embargo, no todos los menores desarrollan el lenguaje de manera adecuada. En Chile es posible observar una ...
Trastorno Específico del Lenguaje,
Padres,
Tutoría,
Cuidadores,
Cognición,
Menores,
Percepción,
Lenguaje,
Diagnóstico,
Efectividad,
Ejercicio Físico,
Movimiento
