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Helena Antipoff e a Escolologia: origens, conceitos e aplicações da ciência da escola
Helena Antipoff and Schoolology: origins, concepts, and applications of the science of the school

Cruz, Renata Silva; Campos, Regina Helena de Freitas.
Memorandum; 42 (), 2025
A Escolologia, definida como a ciência da escola, é uma proposta da educadora e psicóloga russo-brasileira Helena Antipoff, desenvolvida na Escola de Aperfeiçoamento de Professores de Belo Horizonte, nos anos de 1930, tendo por objeto de estudo a escola e tudo relacionado a ela. Por meio de uma inves...
Educación, Aprendizaje, Ciencia, Estudiantes, Psicología
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Entre a experiência e a validade clínica: perspectivas e implicações metodológicas para a Psicologia Humanista-Fenomenológica

Branco, Paulo Coelho Castelo; Bloc, Lucas Guimarães.
Memorandum; 41 (), 2024
Este artigo objetiva demarcar, segundo uma revisão narrativa, algumas perspectivas metodológicas do campo de estudos clínicos da Psicologia Humanista-Fenomenológica. Inicialmente, explica em que consiste a Psicologia Humanista, como uma ciência da experiência consciente. Argumenta que ela historica...
Ciencia, Filosofía, Investigación Cualitativa, Humanismo
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Metabolic syndrome in women with breast cancer: scope review

Rezende, Lucas Dalvi Armond; Catabriga, Davi de Souza; Barbosa, Janaína Rodrigues; Assis, Lucas Zon Andrade de; Bertoldi, Gabriel Confalonieri; Fiorin, Bruno Henrique.
HSJ (Itajubá); 14 (), 2024
Objective: To synthesize evidence involving pathophysiological and clinical-epidemiological linking mechanisms in women with breast cancer and metabolic syndrome. Method: This is a structured scoping review according to the Joanna Briggs Institute and was conducted in the PubMed, BDENF, LILACS, IB...
Aumento de Peso, Ciencia, Ciencias de la Nutrición, Células, Dieta, Enfermedad, Ejercicio Físico, LILACS, Mama, Mujeres, Métodos, Músculos, Neoplasias, Neoplasias de la Mama, Obesidad, Pacientes, Investigación, Pronóstico, PubMed, Recurrencia, Pérdida de Peso, Riesgo, Síndrome Metabólico, Tejido Adiposo, Terapéutica, Quimioterapia
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La ciencia desde la asistencia médica
Science from medical care

Montero González, Teresita; Hurtado de Mendoza Amat, José; García Vega, Edel.
Rev. cuba. med. mil; 53 (1), 2024
La formación académica sustenta las bases para el desempeño investigativo del egresado. No obstante, en el camino entre la proyección del pregrado y el rediseño del posgrado de los planes de estudio, persisten dificultades en el proceso investigativo. Se propone considerar la utilidad del vínculo a...
Ciencia/educación, Asistencia Médica, Docentes/educación, Investigación, Enseñanza/educación
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Introducción al Capítulo II: Integridad científica: Pilar fundamental de la confianza en la ciencia
Introduction to Chapter II Scientific integrity: Fundamental pillar of trust in science

Garau, María Laura.
Los progresos tecnológicos y la mejora en la salud de la población han ocurrido fundamentalmente a la luz de los hallazgos científicos. En un contexto en el cual predomina el paradigma positivista, el método científico constituye la piedra basal del conocimiento y el desarrollo de la humanidad. La c...
Ética, Ciencia/ética, Ética en Investigación, Técnicas de Investigación, Ética Profesional
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