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Rede de atendimento ao adolescente em situação de violência: percepções dos profissionais de saúde

Rev. eletrônica enferm; 17 (4), 2015
O estudo objetivou compreender as percepções dos profissionais de saúde sobre a configuração dos vínculos entre um serviço de saúde e as instituições envolvidas na rede de enfrentamento da violência contra adolescentes. Estudo descritivo exploratório de abordagem qualitativa, real...

El psicólogo y la construcción de un lugar para el sujeto en el marco de la experiencia escolar: la función de las entrevistas ante la vulnerabilidad subjetiva

El presente artículo está basado en el material de la investigación para la tesis “Los equipos profesionales ante la vulnerabilidad social, institucional y subjetiva en los Departamentos de Orientación Educativa (DOE) de escuelas medias públicas de la Ciudad de Buenos Aires: entre las normativas y...

Bullying na adolescência: visão panorâmica no Brasil

Resumo Embora o bullying seja um tema amplamente disseminado nas mídias sociais e estudado internacionalmente há mais de quatro décadas, no Brasil, somente passou a ser objeto de estudo a partir do final da década de 90 e início do ano 2000. Para compreender a produção científica nacional acerca ...

Violências e juventude em um território da Área Metropolitana de Brasília, Brasil: uma abordagem socioespacial

As juventudes na contemporaneidade sofrem o impacto de relações estabelecidas em contexto de violências multidimensionais distribuídas nos espaços privados e públicos dos territórios urbanos. O artigo apresenta as vivências de violências sofridas e praticadas por jovens que moram em um territór...

Violência contra a mulher: revisão sistemática da produção científica nacional no período de 2009 a 2013

A violência contra a mulher é um problema de proporção mundial, com tendência de crescimento nas publicações devido à sua magnitude. Pretende-se analisar a produção científica sobre a questão, publicada entre 2009 e 2013. Revisão sistemática de artigos indexados na Biblioteca Virtual em Sa...

Adaptação transcultural do inventário Parcours Amoureux des Jeunes – PAJ de origem canadense para o contexto brasileiro

Analisar eventos violentos no percurso amoroso de jovens mobiliza estudiosos em nível mundial. O objetivo deste estudo é realizar a adaptação transcultural e validação de conteúdo do inventário PAJ Parcours Amourex des Jeunes, do Canadá, para o contexto brasileiro. Estudo metodológico envolvend...

Capacitação para o enfrentamento da violência sexual contra crianças e adolescentes em quatro capitais brasileiras

Este artigo analisa a oferta de capacitação aos agentes do poder público municipal para o enfrentamento da violência sexual contra crianças e adolescentes em quatro capitais brasileiras. Trata-se de um estudo de caso múltiplo, tendo como recorte de análise as capacitações ofertadas, no biênio 2...

Cotidiano e práticas corporais infantis: o lúdico e a violência em cena

O presente estudo problematiza traços do cotidiano traduzidos em práticas corporais no ambiente escolar, protagonizados por crianças de 7 a 13 anos, residentes em um bairro periférico da ilha de São Luís do Maranhão. Para tanto, realizamos uma pesquisa de natureza qualitativa, de inspiração etno...

Identidad social y procesos de adaptación de niños víctimas de violencia política en Colombia

Rev. latinoam. psicol; 47 (3), 2015
Se analiza el proceso de adaptación psicológica y sociocultural de niños en situación de desplazamiento forzado, identificando los factores que favorecen y obstaculizan su adaptación, así como la incidencia de su identidad social en este proceso, visto a la luz de la teoría de la aculturación de ...

Consumo de sustancias psicoactivas y comportamientos violentos en estudiantes de 11 a 18 años. Itagüí, Colombia

Rev. salud pública; 17 (5), 2015
Objetivo Determinar la asociación entre el consumo de sustancias psicoactivas (SPA) y los comportamientos violentos en los escolarizados del municipio de Itagüí, 2011. Método Estudio analítico transversal con una muestra probabilística de 646 estudiantes de las instituciones educativas. Los estudia...