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Comparación del estilo personal del terapeuta y dimensiones de personalidad antes y después de las prácticas clínicas pre-profesionales en estudiantes de psicología

Summa psicol. UST; 18 (1), 2021
En los últimos años, se ha formado un cuerpo creciente de investigación sobre el estilo personal del terapeuta, entendido como un modo propio y personal de ejercer en la clínica (Fernández-Álvarez & García, 1998). Su profundización ha permitido conocer cómo se asocia con el ámbito de trabajo, l...

Representações sociais do psicólogo escolar e educacional: um estudo comparativo com estudantes de graduação em psicologia

Summa psicol. UST; 18 (2), 2021
Esse estudo objetivou identificar e comparar as representações sociais (RS) de estudantes de cursos de graduação em Psicologia de instituições de ensino superior (IES) pública e privada sobre a atuação do psicólogo escolar e educacional, fundamentando-se na abordagem sociogenética das RS e na ...

Programa Saúde na Escola: testes de triagem para identificação da perda auditiva
School Health Program: screening tests to identify hearing loss

O uso de instrumentos com adequada acurácia diagnóstica para identificação das perdas auditivas em escolares é fundamental. Conhecer e gerenciar informações em saúde auditiva que englobem o ambiente escolar e informações individuais e da escola, auxilia a elaboração de ações individuais e c...

Conhecimento teórico de graduandos sobre parada cardiorrespiratória no suporte básico de vida

Objective identificar o conhecimento teórico de graduandos de cursos que não são da saúde sobre parada cardiorrespiratória no suporte básico de vida Method pesquisa descritiva e exploratória de natureza quantitativa realizada com graduandos de universidade pública localizada no Noroeste do Paran...

Avaliação da qualidade do sono em acadêmicos da Universidade Federal do Ceará – Campus Sobral

RFO UPF; 25 (3), 2020
Introdução: o sono é essencial à sobrevivência e sua função principal é a restauração física e mental. Objetivo:avaliar a qualidade do sono em alunos de graduação matriculados em cursos de diferentes áreas daUniversidade Federal do Ceará – Campus Sobral. Métodos: estudo transversal que ...

Impacto da severidade da oclusopatia na qualidade de vida em escolares de 12 anos da rede estadual de ensino em uma população brasileira

Introdução: a má oclusão pode impactar a qualidade de vida dos indivíduos acometidos. Objetivo: avaliar a associação entre a severidade das oclusopatias e o impacto na qualidade de vida em escolares de 12 anos da rede estadual de uma população brasileira. Metodologia: através do Dental Aestheti...

Criterios tomográficos sugestivos de evolución a complicaciones en pacientes con neumonía por 2019-nCoV
Tomographic criteria suggestive of evolution to complications in patients with 2019-nCoV pneumonia

Introducción: El nuevo coronavirus (2019-nCoV), puede causar una infección respiratoria leve, moderada o grave, incluso la muerte. Objetivos: Determinar los criterios tomográficos (TAC) inductivos de complicaciones en pacientes con neumonía por 2019-nCoV. Materiales y métodos: Estudio observacional,...

Cribado de trastornos psiquiátricos y patrones de consumo de sustancias en estudiantes de Medicina
Screening for psychiatric disorders and patterns of substance use in Medicine students

Existen varios trastornos mentales que se relacionan con el consumo del alcohol y otras drogas, cierto número de personas desarrollan un patrón evolutivo al abuso, sea este persistente o esporádico, produce perturbaciones o limitaciones clínicamente significativas con variadas manifestaciones en el h...

La percepción de auxiliares de la enseñanza y estudiantes del ciclo clínico de la carrera de medicina de la FCM-UNA, sobre el proceso de enseñanza y aprendizaje del método clínico
The perception of educational assistants and medicine students of the clinical cycle of the FCM-UNA medicine career, on the teaching and learning process of the clinical method

El método clínico (MC) es reconocido como la vía fundamental para la formación y desarrollo de las habilidades profesionales, entre ellas la racionalidad médica. Como método de enseñanza en el ciclo clínico de las escuelas de medicina contribuiría a sistematizar todas las habilidades que la inte...

Efectividad de un programa estructurado de integración sensorial con un grupo de escolares con dificultades de aprendizaje: estudio retrospectivo en Bogotá

Rev. chil. ter. ocup; 20 (2), 2020
Las relaciones entre las dificultades de aprendizaje y las disfunciones de integración sensorial están reportadas en la literatura norteamericana, aunque en Latinoamérica la información disponible es limitada. Por lo anterior, se orientan los objetivos de este estudio a aportar a la literatura que de...