La presente investigación tiene como objetivo fundamental determinar el nivel de formación de los docentes de primer y segundo grado de la ciudad de Colón, S. A., acerca de las alteraciones fonoaudiológicas y la actitud que dichos docentes toman ante un niño con tales alteraciones. Es importante que...
Contiene: Fundamentos de la investigación; Aspectos metodológicos; Estudiantes de primaria de menores a nivel nacional: Prevalencia de vida del uso de sustancias psicoactivas; Consumo de sustancias psicoactivas; Actitudes sobre las drogas; Identificación, conocimiento y percepción de las sustancias p...
O Seminário de Educaçäo Ambiental - Desenvolvimento de Cursos e Projetos, realizado na Faculdade de Saúde Pública da Universidade de Säo Paulo - FSP/USP, teve como finalidade, criar um espaço para uma efetiva troca de experiências desenvolvidas em várias regiöes do Estado de Säo Paulo e do Bra...
Resume una experiencia realizada en los Andes peruanos a través del Proyecto "Educación Ecológica en Formación Magisterial", PEEFORM, que se llevó a cabo entre los años 1996 y 1999 en el Ministerio de Educación con el apoyo de la Agencia Suiza para el Desarrollo, COSUDE. Sintetiza los aspectos ese...
Objetivos.- Marco teórico.- Pensum de los Institutos de Formación Docente propuesta desde la perspectiva de género como eje vertebrador del proceso educativo...
La Caja Costarricense de Seguro Social, a través del CENDEISSS, se ha dado a la tarea de implementar el programa que rige la Actividad Clínica Docente, misma que se desarrolla en sus instalaciones, de manera que se garantice entre otros la adecuada asignación, distribución ejecución y evaluación de...
O problema que motivou a presente investigação foi a preocupação de professores de Educação Física (EF) com a saúde no decorrer do exercício profissional: objetiva-se conhecer e discutir aspectos ligados a licenças médicas de professores efetivos de EF da rede de ensino da Prefeitura Municipal...
A coleta de dados foi feita no período de 20 a 23 setembro de 1995. Foram aplicados 497 formulários, preenchidos pelos próprios professores. Classificaram-se as escolas: pequena (10 a 20 profs.), média (21 a 49 profs.), e grande (50 ou mais profs.). As principais queixas com relação às condições...
A través de este trabajo se intentó investigar cuál es el conocimiento de los docentes de primer año de la E.G.B. de instituciones públicas de la ciudad de Santa Fe sobre los trastornos del aprendizaje escolar relacionados con alteraciones del lenguaje infantil y retardo anártrico). Esta investigac...
