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Acerca de alguns dos aspectos lúdicos na arte de ensinar e na arte de cuidar na enfermagem

Estudo sobre alguns aspectos lúdicos na arte de ensinar e na arte de cuidar na enfermagem. Com a intenção de atingir nosso objetivo e ressaltarmos essa parte expressiva da profissão, construímos o pensamento com base nos dados obtidos dos discursos de 25 enfermeiros docentes e assistenciais. Utiliza...

Representações sociais deestudantes de enfermagem sobre a identidade profissional da enfermeira em Trujillo - Perú

Estudo das representações sociais de estudantes de enfermagem sobre a identidade profissional da enfermeira em Trujillo - Perú, cujos objetivos foram: caracterizar as representações sociais das estudantes de enfermagem à respeito da identidade profissional da enfermeira; analisar os elementos exist...

Metodologia do trabalho fundamentada no método científico: opinião de enfermeiras e acadêmicas de enfermagem

Rev. RENE; 4 (1), 2003
Artigo fundamentado na análise opinativa de enfermeiras e acadêmicas de enfermagem atuantes numa Unidade de Terapia Intensiva, objetivando comparar a visão destas em relação à Sistematização da Assistência de Enfermagem (SAE), enfermagem como um todo, processo de mudança e atuação profissiona...

A Competência comunicativa na formação dos estudantes de enfermagem da Universidade Nacional do Santa - Perú

Pesquisa de natureza qualitativa que tem por objeto de estudo a competência comunicativa na formação dos estudantes de enfermagem da UNS-Perú, realizada no período 2000 a 2003 e por obejtivos descrever as características da competência comunicativa evidenciadas no currículo formal docurso de grad...

Teorías implícitas predominantes en docentes de cinco carreras profesionales

Introducción: Esta investigación ubicada en el enfoque histórico cultural, estudia las teorías implícitas de los profesores como las representaciones construidas de experiencias académicas obtenidas en contacto con ciertos modelos socioculturales, determinados por sus prácticas de interacción soc...

Opinião de estudantes de enfermagem sobre doença mental e assistência na área

Rev. bras. enferm; 56 (2), 2003
Os autores objetivam investigar o conhecimento acerca da doença mental e seus tratamentos entre estudantes de enfermagem que estarão ingressando no mercado de trabalho. Neste estudo descritivo foi aplicada uma Escala de Medida de Opinião (EMO) do tipo Likert, com 56 afirmativas, relativas ao tema. As ...

Doação de órgãos e bioética: construindo uma interface

Rev. bras. enferm; 56 (1), 2003
Este estudo objetivou identificar a atitude de graduandos de Enfermagem acerca da doação de órgãos e o conhecimento dos mesmos sobre a legislação específica em vigor. Acadêmicos do último ano de Enfermagem de duas universidades de Goiânia (GO) participaram do estudo, 45 alunos responderam um qu...

O estudante de enfermagem e sua auto-imagem relacionada à profissão
The meanings attributed by the nursing student to this profession

Este estudo relata os significados atribuídos pelo estudante de Enfermagem à profissão, em termos do seu autoconceito, tendo em vista a maneira de ver a si mesmo como pessoa e profissional. Tem por objetivo pesquisar em que padrão cognitivo e afetivo os estudantes estão elaborando sua performance pr...

Evaluación de la postura del docente ante la educación a través de dos miradas

Introducción: En el ámbito educativo, avanzar en la crítica supone por parte del profesor asumir un punto de vista sólido (postura) para realizar actividades que promuevan la participación del alumno hacia el aprendizaje autónomo. Por ello el propósito del estudio fue explorar el grado de reflexiÃ...

Humanizaçäo no processo de formaçäo de profissionais de saúde: experiências de alunos do curso de graduaçäo em enfermagem

Este estudo teve como objetivos específicos: conhecer as percepçöes de alunos de graduaçäo em enfermagem sobre as experiências vividas durante o período de formaçäo, por eles consideradas positivas ou negativas, e conhecer as estratégias adotadas pelo professor, como agente facilitador/dificult...