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Atitudes acerca da pesquisa científica entre estudantes de enfermagem de três escolas do interior do estado de Säo Paulo

Rev. bras. enferm; 51 (4), 1998
A iniciaçäo científica proporciona o desenvolvimento do pensamento lógico e crítico, fatores importantes na formaçäo profissional, portanto, a necessidade da exposiçäo às atividades de pesquisa desde início do curso universitário. Este estudo quantitativo, identificou as atitudes sobre a pesq...

Prescriçäo do dia: infusäo de alegria. Utilizando a arte como instrumento na assistência à criança hospitalizada

Rev. latinoam. enferm; 6 (5), 1998
O objetivo deste trabalho é relatar a experiência de um grupo de alunas do Curso de Graduaçäo em Enfermagem da Escola de Enfermagem de Ribeiräo Preto da Universidade de Säo Paulo que utiliza a arte (aspectos do teatro Clown) como recurso auxiliar da enfermagem na assistência à criança hospitaliz...

Opinión de los estudiantes de medicina y enfermeria sobre la autonomia de los adolescentes en los servicios de salud

En un intento por comprender algunos dilemas de carácter ético y legal que presentan los profesionales de la salud en sus actividades cotidianas, este estudio se realizó con el propósito de conocer y analizar las opiniones y expectativas de estudiantes de pregrado de medicina y enfermería de la Univ...

Auto-percepçäo de aluna de enfermagem ao desenvolver relaçäo de ajuda a familiares de criança em fase terminal

Rev. latinoam. enferm; 6 (4), 1998
O presente estudo visa relatar e analisar o processo de relacionamento terapêutico entre aluna de enfermagem e mäe de criança internada em UTI pediátrica, em fase terminal. As interaçöes desenvolvidas neste processo foram gravadas e analisadas no enfoque de Relacionamento Terapêutico. Utilizando t...

Desenvolvimento discente e identidade profissional de enfermagem: os sistemas de conceitos como mediadores do aprendizado

Rev. bras. enferm; 51 (3), 1998
O estudo tem como foco a caracterizaçäo de representaçöes socialmente constituídas acerca dos conceitos "Enfermagem e contexto". Metodologicamente, os esquemas mentais interpretativos foram seqüencialmente configurados no decorrer da Graduaçäo a partir das respostas escritas pelos mesmos estudant...